十年专注云桌面虚拟化行业专业厂家
有利于学生身心健康，真正体现了省钱、省电、省维护的特点。通过自主研发的UXP协议实现一台主机多用户同时使用，由于使用的是WINDOWS操作系统自带的策略，产品稳定性高。教育行业部署云机房教学模式带来的好处：1、保障数据安全，防止丢失与损坏所有业务数据文件都统一保存在数据中心的存储设备上，由IT人员统一进行管理、定期备份与恢复，从而避免终端用户个人保管不当造成的数据损坏和丢失;2、防止数据和信息泄露该方案把公司所有人员使用的桌面系统及业务系统都集中在数据中心运行。
只有教师端控制重新上课或者服务器重启后才还原。3、学生机的运行是需要通过教师端事先在服务器做好镜像的，镜像可以做无数个，你可以做个win7的再做个WIN10的，你也可以做个上课用的还有其他各科学习用的，然后进入相应的镜像安装相应的软件，互不干涉，当然在教师端可以很方便地迅速切换不同的镜像，也可以设置学生端默认启动的镜像。
减少IT管理员的重量工作量。三、云终端机房方案优势介绍：1、总体拥有成本低电脑产品采购模式是“一次购足、顶级配置”，但是随着信息化建设经验的积累，企业如何降低办公网络的总体拥有成本，包括初始的硬件投资、系统软件和应用软件的购置开发费用、系统软硬件的安装调试费用、硬件维护及升级费用、系统软件和应用软件的维护及升级费用，以及系统网络的管理费用。2、适用易用性由于企业办公难管理，数据不集中。
不仅不能灵活的按照课程内容构建多种教学环境，而且容易造成开机慢、打开软件运行慢等问题的出现，影响正常的教学；而云教室有服务器、云终端和云桌面软件这些组成，老师可提前按照课程内容在服务器上构建教学环境，在上课时只需切换到相应的教学环境就可进行上课，保证教学的正常进行。第四环保节能，传统的PC机房电脑数量多不仅电力消耗大不节能，更重要的是几十台一起开的时候发热量大、噪音大、辐射也大。
实现老师教，学生学的互动教学过程;六、具备节省空间、低碳环保、免升级、易维护等功能;借助多媒体教学软件还可以实现以下功能：屏幕广播：教师机授课操作过程可实时广播到瘦客户机，给学生提供操作示范远程控制：教师可以通过远程控制瘦客户机的操作实现对学生机的完全控制辅导语音授课：教师可通过耳麦，对所有瘦客户机或部分客户机进行语音授课屏幕监看：可对每个瘦客户机的学生操作进行远程查看视频广播：教师机可以设定采用窗口或全屏的方式，给学生广播视频文件联机讨论：参与者可通过文字方式进行课堂讨论，拥有多种交流方式其他功能：黑屏肃静、电子举手、电子签到、远程重启等。而NComputingL300云终端机最大的特点是支持多媒体互联网上在线互动式教学，经过用户测试比较好的教学软件推荐使用：第一是NetSupport.School.Professional.v10.70.2。
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再不用担心不小心关机会对电脑造成损坏了。2、维护方便使会议室网络计算机的日常维护真正接近“零”维护。安装、升级软件只需在服务器上进行，其它所有网络计算机即可使用最新软件，不需对其一一升级、安装操作。不必每天都在手忙脚乱的安装程序，设置系统。3、不受病毒威胁系统的高度稳定性使得机器根本不必过多地担心病毒的侵袭。
把客户机系统完全运行在数据中心的虚拟机上。VDI技术一定程度上解决了电脑分布广，维护工作量大的弊端。但在实践中，也暴露出了一些的问题：n用户桌面系统运行在数据中心，与用户之间的交互依赖网络.因此网络的质量对用户体验有比较大的影响。断网情况下(虽然用户桌面仍在服务器端正常运行)，用户无法使用桌面。n集中运算带来了数据中心建设的高成本。
“抢答”模式下教师选择一个学生“允许发言”，该学生对问题作出回答并广播给所有学生；选择题型练习教师端的评阅结果下会显示学生作答的情况，实时统计学生答案结果u电子点名：对在线学生进行点名，以考察学生的出勤情况，教师端可以选择点名时显示学生的信息，例如姓名、班级、学号；支持强制名，如果生不执行名则就不允许上课；老师可以把点名的情况生成报表。u班级模型管理：老师根据不同的班级编辑和保存不同的班级模型，在上课时根据实际的班级去选择对应的班级模型进行授课；能够配合电子名功能一起使用。
恶意软件感染、配置不当的硬件等引起的诸多问题。3、传统PC教学往往有很高的初始软硬件采购成本，而且硬件设备周期短、换代快，这给机构带来了很大的压力和资源浪费；另外一方面，学生使用对于高配置的PC而言实际上使PC使用率不到15%，资源利用率如此之低，实在是对资源的莫大的浪费。4、PC风扇噪音、高辐射。
