校园云教学微机房IDV终端供应厂家

1.推动数字化校园之——录播教室的建设

录播教室的建设是高校多媒体教学改革的必经之路。录播教室的建设，首先要求从设计上具备全自动跟踪功能、支持人工导播和自动导播模式，还有课程的自动录播功能，和教学网络化、数字化的传播功能。录播系统主要由以下几部分组成：1.录播主机2.视频子系统：包括跟踪主机和高清摄像机3.音频子系统：包括拾音器、无线领夹话筒、混音器、音频矩阵和调音台等4.录播管理子系统：包括录制模块、编辑模块(可对课件进行剪切、插入、删除等。)导播模块(高清视频随意切换)和直播模块(支持局域网的实时直播)AVA常态化录播解决方案---实现简易而不简单的录播课室大规模部署以电子云镜技术为核心，结合录播主机打造超高性价比的解决方案。常态化录播方案不仅能解决学校普及录播课室的需求。

2.天源腾创“云教室” 引领校园信息化建设新时代

减少10.6吨粉尘的排放，减少1.17吨二氧化硫的排放，每使用100台云终端相当于为社会贡献一亩阔叶森林!!!可以说，这是一项非常了不起的成就，大幅削减企事业单位用电开支、符合国家节能减排政策。目前目前，腾创云“云教室”解决方案已在清华大学图书馆、湖南省长沙市育才小学、驻马店实验中学、晋城市阳城职高、河北灵寿县全县的小学、江苏南通小学、淄博中学、江苏无锡小学、四川省青白江中学、达内教育培训机构、无锡市职业教育培训基地等学校成功应用，同方云终端、瘦客户机累计服务超过1千所学校。深受广大学校和学生的欢迎。

3.X86云终端_X86瘦客户机学校教学机房_培训机房云桌面建设方案

2.提供自由控制模式和上课模式，自由控制模式下学生可自行选择加载所需的操作系统，不同学生可以加载不同的教学镜像系统；上课模式下，老师通过教学管理软件控制所有云终端一键加载相同的教学镜像，该过程云终端硬件无需重新启动。X86云终端_X86瘦客户机学校教学机房_培训机房云桌面建设方案3.能够通过教学管理软件实现所有终端实现一键开机功能（无需逐台手工开机）、关机，支持云桌面一键重启、重置等功能，断线后自动重连。

4.智慧校园教育云平台解决方案

支持BFCP支持双流协议，最大支持视音频呼叫带宽高达8Mbps，足以最大承载2路1080P@60高清晰图像（人像和课件）以及双声道的内容，从而达到极致的远程实时互动教学体验；内置自动回声消除（AEC）、自动噪声消除（ANC）、自动增益控制(AGC)，从而同时实现满足本地多媒体教学和远程互动教学模式的声音场景。对于已有远程互动教学设备的场景，可选配NEREUS系列音频处理器，在无需全盘推倒重新建设的情况下，弥补教室中的扩声效果差、抗回声/噪声效果差的缺陷。

5.桌面虚拟化在校园网的应用

换一个环境，你就会发现不是缺了这个，就是缺了那个。对于用户来说，虚拟桌面技术能解决用户的实际问题，这是虚拟桌面技术存在的逻辑和发展的动力。没有桌面虚拟化技术，虽然有些问题还是可以解决的，但是比较麻烦。

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6.NComputing云终端多媒体教学桌面虚拟化解决方案

并可以与包括VMWare和微软在内的多种操作系统虚拟化技术实现兼容，令用户得以根据自身需求，对操作环境进行自由配置。管理控制台vSpace为用户提供一个管理控制台，用户可以对共享电脑和访问端设备轻松进行建立、设置和管理。L系列访问端设备的管理控制台还支持远程监控功能，并可以对单一用户进行控制。管理控制台还可以对访问端设备进行中央设置。

7.桌面虚拟化方案推动校园节能减排降低成本

80个客户端需5台虚拟服务器，PC与瘦客户端均不计显示器功率。(3)根据科学统计，省一度电，就减少0.638kg的碳排放量。PC每年总共用电87600度，碳排放量55.9吨，云终端方式总共用电19447.2度。

8.智慧校园云教室项目建设方案

建立一条通道进行连接，此隧道是随机创建，没有规律性的，所以无法被侦听；角色管控不同的角色分配不同的权限，连接不同的云桌面，管理不同的功能。2.5.3HA管理支持在多个独立的物理服务器上配置管理节点虚拟机，从而提供高可用性(HA)解决方案。云平台HA管理方案。

9.NComputing L300云终端电子教室教学解决方案的优势

这里着重介绍NetSupport.School.Professional.v10.70.2，相对于苏亚星，它的管理功能更为强大，用户体验更胜一筹。多媒体教学软件，可以通过教师机端进行课件讲解及视频播放。NComputingL300云终端机，因为教师机同学生机之间通讯协议采用的特有的UXP协议(虚拟桌面协议)。