能够有效节省培训教室的空间。6、教师可在主机上远程监控学生桌面,远程协助或解决学生相关问题。7、支持多媒体教学包括多用户同时播放高画质视频,为教学增加了多样的方式。8、允许通过集成广播和聊天工具进行互动式教学。9、可设置一键式或无登录,学生可快速进入电脑桌面。
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充分利用高性能主机的运算资源,建立起一个自动的资源分配系统,提供了一个科学的解决方案。。每个学生终端以不同的Windows用户账号登录,直接对主机独立操作,不受其它用户的影响。在不影响学生使用功能和性能的情况下大大减少了电脑室的电脑主机使用量,节约采购成本、使用成本、维护成本、升级成本,节能环保。
下面我们就来比较一下。一、黑板的信息容量:一般传统黑板的尺寸大概是4×1.5米,看似挺大,实则能够容纳的信息并不多,为增加信息量,需要反复使用黑板擦擦除,这样就导致原有的信息得不到保存,加上书写费时费力。
硬件基本无需升级。软件费用也由原来的每台一套变为多台共用一套,减少了软件正版化的投资。3、Windows终端不需再配置硬盘,软驱,光驱,本地是安全级别很高的嵌入式系统。所有的数据都保存在远端服务器上,有效的防止了重要数据的丢失和泄漏。
无需后期合成。系统支持标清及720P/1080P高清信号转发及存储,标清、高清及VGA编码帧率均可达到25帧以上。云教育互动录播系统录制方式云教育互动录系统的特点:1、云录播支持16间以上教室同步管理功能和16路视频信号的同步采集,系统集监控、录播、多媒体设备中央控制于一体,并支持简易的多媒体设备集中控制功能,提供相应的接口,实现了集中化控。
结果不便于教师统计;提问互动环节和课堂小测试的环节中,教师给出简单选择后,学生举手或者口头回答,不能获得准确的统计数据,教师只能根据大体情况来判断是否进行教学,没有准确的数据,更不能考虑后期的数据挖掘和数据统计工作。传统的教学方式已经丌适应现代化教学的需要。
想运用有限的经费去建置一个十分理想的电脑运算环境是一项挑战,由于硬体建置与维修的成本极高,因此许多学校只能继续使用既有系统,亦无法真正满足一人一机的需求。采用天源腾创虚拟桌面解决方案能彻底解决这个问题,它可以将一台云服务器在硬件资满足的前提下,同步分享给任意多的学生使用。如此一来。