职中云化多媒体价格

1.学校电子多媒体云教室云桌面虚拟化建设方案推荐

容易导致蓝屏，且不能保留病毒库和补丁升级。4、能耗高：PC机需要产生大量的电力消耗，没有很好地响应国家提倡的节能减排的号召。5、可扩展性差：电脑室一旦需要扩容，则需要再次进行PC采购，建设周期长，可扩展性三、方案概述：采用天源腾创云终端最新的云计算技术结合微软的多用户操作平台。

2.广东外语外贸大学NComputing 多媒体云教室案例

一台L300连接一个win7虚拟机。终端型号和数量NComputingL300，65台；一台带33个终端，另一台带32台终端2、网络环境描述1、两台服务器放在多媒体教室里2、服务器和交换机之间千兆连接，L300和交换机是百兆连接。3、尔雅考试4、教学软件能应用极域电子教室的多媒体软件进行教学，并能达到教师进行全屏播放1080P的超高清视屏，学生端接收效果能达到传统ＰＣ机房的效果。

3.云教室桌面虚拟化方案_多媒体教室云桌面虚拟化方案_云课堂桌面虚拟化方案

比如机上软无法流畅运行，教学课件调用不稳定等；而网络网络克隆、还原卡等技术非常影响PC性能、没有多桌面环境切换、无法满足实验环境要求、限制了教学环境的复杂性和弹性，严重影响老师上课效率，而重复复杂的工作量降低IT管理人员的工作效率。因此了，为了满足灵活教学模式，就出现一种新型的桌面交付模式：云桌面虚拟化，可快速交付教学桌面桌面、切换不同教学应用场景。二、云教室云桌面虚拟化方案解析：云教室桌面虚拟化方案_多媒体教室云桌面虚拟化方案_云课堂桌面虚拟化方案云桌面是一种新型的桌面交付模式。

4.全新学校云教室方案_多媒体云教室方案_学校云机房建设方案

该方案采用普通服务器和ARM结构云终端，可以大幅降低设备成本和用电量，实现节能减排。天源腾创云教室系统是将整个教室的桌面操作系统纳入到后台的桌面管理软件统一管理之下，并使用天源腾创云教室管理软件将虚拟桌面发布出来，所有桌面操作系统统一由后台服务器进行置备，统一运维，统一发布，集成教学管理软件。

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5.安全考核培训中心云桌面多媒体云教室方案

按单次考试时间30分钟计算，如满足日均安排6批次循环上机操作，多媒体考核区需按一次可容纳50人培训考核的配套设置。）说明：1.电子信息化考核终端1套及台式电脑50台：电子信息化考核终端须利用桌面虚拟化技术，满足电子考试50个用户的同时访问需求。台式电脑50套（含显示器、鼠标、键盘、廋终端）。2.廋终端参考型号为联想M3600C，廋终端型号不能低于此配置。其他设备配置满足此方案即可。

6. 建设低成本高效管理云桌面多媒体机房方案推荐

L250云终端通过交换机连接服务器主机，然后在服务器主机安装好操作系统和应用软件，为每个用户分配一个账号（可不设置账号，自动登录），终端电脑就可共享服务器主机上的操作系统和应用软件，后期只需管理和维护好服务器主机好，L250云终端电脑基本是零管理和维护，由于L250云终端体积较小，可挂在显示器后方。

7.NComputing云终端多媒体教学桌面虚拟化解决方案

就缩小到只需对一个系统进行维护。另外，桌面和应用的安装和升级等全部在集中数据中心进行，IT管理员无需接触最终用户的客户端，就可以完成应用的配置和维护工作，避免每台PC机装机，以及故障时重装等，大大减少维护工作量，提升效率;2、保障教学业务安全持续运行通过IT管理部门对应用服务器更加专业的维护、管理及备份等技术部署。

8.NComputing L300云终端和vSpace的多媒体加速技术

这两者有何不同?A：多媒体重定向最早出现在Microsoft或Citrix的终端服务器产品中，只是简单地将整个媒体文件的内容通过网络传输给客户端，并在客户端播放。这意味着客户端必须安装完整的多媒体播放软件和必要的解码器，随后才能解码这些文件。同时这也意味着为了获得与L300类似质量的视频，瘦客户端的性能必须强大2‐3倍，并且需要对瘦客户端本地的软件进行管理。

9.苏州大学商学院 NComputing多媒体教室解决方案

使用方便；系统出现故障时，用虚拟机快照实现快速恢复；如果需要数据还原功能，可以安装冰点还原等软件，做到重启/关机后数据自动还原。2、绿色节能使用寿命长相对于PC的功耗，L300的功耗仅为5W，节能优势明显。L300采用全固态设计，MTBF时间长达10万小时；3、学生资料存放挂载存储做D盘。

10.多媒体教育虚拟化解决方案的优势

多个教室的学生可以共用一台多媒体设备，每一个学生只要通过云终端并输入用户名与密码，就可以进行多媒体教学。不用像以前的PC模式一样，一个教室就得必须一个多媒体设备，这样容易造成资源的严重浪费，为学校增加严重的成本负担。节省软件费用。