对于用户来说,虚拟桌面技术能解决用户的实际问题,这是虚拟桌面技术存在的逻辑和发展的动力。没有桌面虚拟化技术,虽然有些问题还是可以解决的,但是比较麻烦。从整个学校来看,桌面虚拟化技术能够给校园网带来更多的变化。
借助于现场观摩和录像观看,教师之间相互评课、议课,互相学习,相互借鉴。促进了教学研究和学校管理的深度和力度,成为有效提升办学质量的有力工具。3、积累优质教学资源录播教室中的自动跟踪拍摄系统会将教室内老师上课的情况实时的拍摄录制下来,然后将制成的标准化教学视频自动上传到学校的教学资源共享平台上。
界面统一使用易懂的可视化操作,自动化修复和人性化运维管理。教学管理和课程规划更加便捷教学管理便捷主要体现在部署更加简单,更换教学环境便捷,在线运维、自动化更新等,让老师将时间都用到教学上;课程规划主要帮助老师做教学流程管理和课程设计以及课件制作等,让老师无惧新方案、新知识、以及新课程。随时随地查阅和管理教学资料云助教嵌入了云盘和在线教学资源功能,云助教采用唯一账号标识。
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环境适应能力要强;系统设备安装使用简单,无需专业人员维护;系统需要满足7×24小时无人职守方式稳定的工作。系统易用性平台部署简单灵活,管理系统方面采用纯软件的方式,采用J2EE的架构,无论任何系统环境,均可部署实施,灵活易用。硬件方面。
同方的“云教室”解决方案在节能方面实现了对传统多媒体教室的彻底颠覆。同方“云终端”输出功率仅为5W,极为省电。按一所学校100台云终端,每台云终端每年工作250天,每天工作8小时计算,100台云终端每年节约用电3.9万度[8*250*(200-5)]瓦。这相当于节约生产力所需标准电煤15.6吨,减少电煤燃烧所排放二氧化碳2.488吨。
128G等SSD硬盘存储接口mSATA硬盘接口显示芯片组英特尔®CPU内建显示核心支持同/异步双显模式(复制,扩展)I/O接口USB接口USB2.0x5+USB3.0x1;音频1×音频输入、1x音频输出电源1个,1(2.5mm内径),DC12V3A显示1个HDMI,1个VGA;可选配1个VGA+1个DP接接口口网口标配1个千兆网口,可选配双网口扩展MiniPCIe1x全高Mini-PCIe,可扩展PCIeWiFi+USBBT体积尺寸190*150*25.5mm(约:0.73L)环境温度工作温度:0~45℃储存温度:-20~70℃湿度10%~90%无冷凝系统操作系统专为虚拟化系统定制开发的嵌入式Linux系统以及嵌入式windows(WES7)系统;多种windows系统,以及Linux系统。管理支持CMC涵盖系统部署、远程维护、安全管控、资产统计管理、外设管控、上网行为管理、准入准出控制、文档与数据加密等多项管理功能;解决企业IT管理者面临的客户机部署、维护、安全等问题。
云终端方式总共用电19447.2度,碳排放量12.4吨。采用虚拟化桌面技术后,用电和碳排放量减少78%,这一措施极大地响应了国家创建低碳节约型社会的号召,为创建低碳节约型校园出了一分力。实施桌面虚拟化后所带来的降本增效通过TCO分析得出具体成效数据,以某校图书馆126位员工的规模部署80台业务云终端机为例。