荆州电子考试桌面云教室IDV解决方案
2、保障局域网安全:天源腾创平台的每台虚拟机均独立运行,一台发生故障或中毒,不会影响其他虚拟机。3、集中管理,终端零运维一分钟内可实现分钟级别的桌面新建,还原,更新,轻松实现故障恢复。
就是今天,我们可以通过任何设备、在任何地点,任何时间访问在网络上的我们的邮件系统,或者网盘;而未来我们可以通过任何设备,在任何地点、任何时间访问在网络上的属于我们个人的桌面系统。多个用户可以在云终端上登陆到服务器上的虚拟桌面,从而实现多个用户共用一台服务器。虚拟桌面解决方案的整个架构使用设备为云终端+服务器,所以选择正确的云终端与服务器才能使方案成功运行。
所有的用户使用的操作系统及应用软件全部来自同一个系统模板,该系统模板中已安装了业务所需要的应用程序,对于前端客户端的桌面与应用维护工作量,就缩小到只需对一个系统进行维护。另外,桌面和应用的安装和升级等全部在集中数据中心进行,IT管理员无需接触最终用户的客户端,就可以完成应用的配置和维护工作,避免每台PC机装机。
采用绿色节能云终端电子教室解决方案能更好实现以下功能:一、通常一个电子教室大概有1台教师机和50-60个学生机组成;二、提供常用信息化软件学习、练习,如练字软件、Office软件,图片处理软件等;三、提供教学大纲要求的课程课件学习,如中小学物理视频学习课件等;四、提供上网冲浪、从互联网查阅信息等;五、通过多媒体教学软件,实现老师教,学生学的互动教学过程;六、具备节省空间、低碳环保、免升级、易维护等功能;借助多媒体教学软件还可以实现以下功能:屏幕广播:教师机授课操作过程可实时广播到瘦客户机,给学生提供操作示范远程控制:教师可以通过远程控制瘦客户机的操作实现对学生机的完全控制辅导语音授课:教师可通过耳麦,对所有瘦客户机或部分客户机进行语音授课屏幕监看:可对每个瘦客户机的学生操作进行远程查看视频广播:教师机可以设定采用窗口或全屏的方式,给学生广播视频文件联机讨论:参与者可通过文字方式进行课堂讨论。
教师端可以选择点名时显示学生的信息,例如姓名、班级、学号;支持强制名,如果生不执行名则就不允许上课;老师可以把点名的情况生成报表。u班级模型管理:老师根据不同的班级编辑和保存不同的班级模型,在上课时根据实际的班级去选择对应的班级模型进行授课;能够配合电子名功能一起使用,在电子名后,生端ICON自动套用名时的别名,进而进行保存班级模型。u上网控制:教师机对学生计算机进行网址过滤和进程过滤。
采用天源腾创云终端桌面虚拟化电子阅览室解决方案将客户端从传统分散式的PC模式转化为云终端+服务器的集中处理模式,实现资源及性能的整合和优化,所有运算都由服务器来完成,用户通过云终端虚拟桌面来访问服务器,从而实现桌面环境集中管理、终端零维护和硬件资源的弹性分配的一种解决方案。图书馆电子阅览室四、云终端桌面虚拟化电子阅览室解决方案的优势1、巴掌大小的云终端取代传统PC主机,统一联接到服务上集中管理,云终端为低功耗无风扇设备。