以考察学生的出勤情况,教师端可以选择点名时显示学生的信息,例如姓名、班级、学号;支持强制名,如果生不执行名则就不允许上课;老师可以把点名的情况生成报表。u班级模型管理:老师根据不同的班级编辑和保存不同的班级模型,在上课时根据实际的班级去选择对应的班级模型进行授课;能够配合电子名功能一起使用,在电子名后,生端ICON自动套用名时的别名。
3、运维管理不便:采用Ghost方式恢复系统,课间时间多桌面切换慢;采用还原卡来解决机器故障,容易导致蓝屏,且不能保留病毒库和补丁升级。4、能耗高:PC机需要产生大量的电力消耗,没有很好地响应国家提倡的节能减排的号召。5、可扩展性差:电脑室一旦需要扩容,则需要再次进行PC采购。
技校驾校考试微机室云教室管理软件公司
降低总体拥有成本,将个人桌面环境集中存放在服务器数据中心,取代客户端的本地计算机,实现个人桌面环境的按需分配,随时随地交付给学生端电脑使用。三、云桌面方案设计:云教室桌面虚拟化方案_多媒体教室云桌面虚拟化方案_云课堂桌面虚拟化方案本方案实现了高安全、高可靠、高性能、易远程集中运维、灵活硬件扩容的目标,采用业界主流成熟的虚拟化技术,实现虚拟桌面。
多媒体教室计算机需要不停地重装或还原系统、频繁的进行软件安装和升级,一方面带来很大工作量,另一方面在时间上也会影响到教学任务。3、终端硬件成本压力:【Citrix-思杰桌面虚拟化方案】云教室云机房解决方案提供商终端层面,随着多媒体教学的深化,各类软件对硬件性能的需求越来越高,一般使用3年左右的计算机性能将无法满足教学需求,需要更新换代。
2.桌面终端系统维护困难电脑教室机房/多媒体教室终端设备数量众多,在当前大量使用PC的情况下,所有终端的操作系统、补丁升级、业务软件都需要在每台PC上分别实施,耗费巨大的人力物力,费时费力,效率低下。学校PC机房/多媒体教室多采用GHOST、安装还原卡或还原精灵的方法来防止系统崩溃,但是必须在每台电脑上分别进行,一旦重装系统、添加删除软件。
成为中小学教育系统的得力助手。在软件上,为使电子教室达到预想目标,需要实现以下功能:三、天源腾创L300云终端电子教室解决方案1、所有的软件安装、配置、运行、通信、数据存储等都在服务器端完成。客户端通过远程显示协议或独立运算协议,把鼠标、键盘的命令传给服务器,服务器再把屏幕显示结果传回客户端2、降低IT建设成本:天源腾创L300云终端价格比PC主机更便宜。寿命长。
需要单位管理员投入大量的时间和精力,逐台进行系统及软件的安装。而且,对于考台的使用过程中出现的考试系统异常、外设驱动安装等问题,都需要管理员到对应的考台进行处理排障。硬件更换成本:随着运行过程中硬件的不断老化,考台上的风扇、内存和硬盘也经常出问题,不仅需要管理员到现场进行维修和更换。