但是面临很多管理问题:(1)传统实验室中仪器的工作环境分散,仪器的使用率受到限制;无法实现灵活快速的仪器硬件和软件升级;仪器管理的自动化水平较低。(2)实验室的学生流动性大,实验项目繁多;仪器之间数据共享的效率较低;教师和学生不能实时分析和整理实验数据。(3)学生或教师随意安装软件和接入存储设备,极易造成计算机系统感染病毒,影响到仪器的数据和网络安全;甚至导致某些仪器不能正常工作。基于桌面虚拟化技术的实验室仪器管理系统可以实现科学、高效的管理实验室仪器以及工作站,满足不同教师和学生的实验要求。
请单击考试功能中的视图功能面板上成绩分析按钮,各分数段的学生人数显示如图:u问题分析:功能显示试卷中每道题的学生答题情况。在考试结束后,请单击考试功能中的视图功能面板上问题分析按钮,每题选项的答题人数显示如图:u课堂练习:老师可在上课时以选择、判断、写作练习、抢答或者口头回答的形式编辑题目,对学生进行随堂测验。“抢答”模式下教师选择一个学生“允许发言”,该学生对问题作出回答并广播给所有学生;选择题型练习教师端的评阅结果下会显示学生作答的情况,实时统计学生答案结果u电子点名:对在线学生进行点名。
安装好并设置完后再启用保护卡,一个机房(以60台机器为例),安装完整套系统需要一天甚至更多的时间,造成了总体拥有成本居高不下,网络复杂,可靠性差,对网管管理技术要求高等影响PC机在教育行业发展的状况。学生机作为显示教学内容的机器和提供学生简单的操作。
1、传统PC具有独立管理电脑的权力,教学行为管理难以管控。2、病毒、木马入侵和没完没了的应用软件升级、操作系统补丁及反威胁。即便有基于网络的安装和补丁治理工具来减轻负担,学校还是把太多时间花到了桌面上,恶意软件感染、配置不当的硬件等引起的诸多问题。3、传统PC教学往往有很高的初始软硬件采购成本,而且硬件设备周期短、换代快,这给机构带来了很大的压力和资源浪费;另外一方面。
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因此,多媒体教室计算机需要不停地重装或还原系统、频繁的进行软件安装和升级,一方面带来很大工作量,另一方面在时间上也会影响到教学任务。3、终端硬件成本压力:【Citrix-思杰桌面虚拟化方案】云教室云机房解决方案提供商终端层面,随着多媒体教学的深化,各类软件对硬件性能的需求越来越高,一般使用3年左右的计算机性能将无法满足教学需求,需要更新换代。
避免系统病毒入侵,减少维护。4、支持多重终端机仿真标准。5、支持本地打印机,U盘及外设产品,调制解调器。6、支持使用Modem远程拨号登录服务器。7、支持完整的16位立体声播放功能。8、弹性选择任何厂商VESA标准的显示器。