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对学生进行随堂测验。“抢答”模式下教师选择一个学生“允许发言”，该学生对问题作出回答并广播给所有学生；选择题型练习教师端的评阅结果下会显示学生作答的情况，实时统计学生答案结果u电子点名：对在线学生进行点名，以考察学生的出勤情况，教师端可以选择点名时显示学生的信息，例如姓名、班级、学号；支持强制名，如果生不执行名则就不允许上课；老师可以把点名的情况生成报表。
并能有效隔绝自然光。怎样搭建录播教室？录播系统是录播教室建设的核心部分，系统设计是否完善直接关系到课程录播教室的实用效果。录播系统可以将教师在课堂中的教学内容以及与学生的互动过程完整的记录下来。不仅能够作为教学研究的课件资料，同时也是优秀的教育资源，便于学生课后学习和讨论。录播教室的总统要求：录播教室是一个具有实用性的多媒体全自动录播平台，能够提供多种课程的制作与管理。
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按80台云终端更新进行计算，计算方式如下。(1)PC一年电费总计4.38万元，其中每台PC功率为0.25Kw/h。(2)云终端一年电费为3153元，虚拟化桌面服务器一年电费为6570元，总计9723.6元。其中每台云终端功率为10W/h。
计算机里安装的软件是不可能满足所有需求的。(2)工作平台依赖。办公电脑是一个工作平台，你熟悉这个平台，所以也依赖这个平台，一旦换一台机器，换一个环境，你就会发现不是缺了这个。
每台云终端每年工作250天，每天工作8小时计算，100台云终端每年节约用电3.9万度[8*250*(200-5)]瓦。这相当于节约生产力所需标准电煤15.6吨，减少电煤燃烧所排放二氧化碳2.488吨，减少10.6吨粉尘的排放，减少1.17吨二氧化硫的排放，每使用100台云终端相当于为社会贡献一亩阔叶森林!!!可以说，这是一项非常了不起的成就。
这个问题实在棘手。即使数据成功地得到了备份，小PC机的失窃风险仍然会威胁到重要数据的保密性。4、资源利用效率不高：小PC机本质上具有分布性，难于通过资源共享的方式来提高利用率、降低成本。这样小PC机的利用率一般都不到百分之五远程办公室要求重复性配置桌面基础设施，并且移动办公人员可能还需要复杂的远程桌面解决方案。5、周期淘汰硬件的成本不可避免：随着系统及需求的提高，原来的小迷你瘦客户机的配置一样会因配置不能满足而遭遇淘汰。
n难以保证业务连续性老旧考台经常出现系统启动蓝屏，考试软件和浏览器启动失败等各类问题，无法保障考场桌面环境的一致性和高出勤率，影响驾驶员正常驾考体验。1.3.当前桌面虚拟化技术的发展，IDV更适合驾考中心虚拟桌面架构VDI，英文全拼VirtualDesktopInfrastructure，通过在数据中心的服务器上将用户系统进行虚拟化。
二项目方案总体设计2.1方案主要部件云电脑是一套以云计算技术为基础，为电子教学而量身定制的一款轻松教学、快乐学习、多场景切换、超轻运维的解决方案。其采用混合云架构设计，以太易云为业务支撑，云助教TAE平台（内置于云教室服务主机）为载体，采取线上和线下无缝衔接，开拓教育新模式。云教室产品主要包括：云教室服务主机（内置云助教TAE平台软件）、云终端、网络设备（路由器/交换机）、云服务中心平台。云服务主机：支持服务器集群方式部署。
用户难以寻觅所需，人性化程度低。因此加快推进教育信息化还面临诸多的困难和挑战。总结经验和教训，我们提出了智慧教育信息化建设解决方案。1.2系统建设依据1、国家标准：GB/T15839-1995《64~1920kbit/s会议电视系统进网技术要求》GB/T28181-2016《公共安全视频监控联网系统信息传输、交换、控制技术要求》2、系统框架协议：ITU-TH.264：关于高压缩比通信的视频编解码IETFSIP：IP网络上进行多媒体通信的应用层控制协议3、网络传输协议TCP/IP：传输控制协议/网间协议FTP：用于在网络上进行文件传输的一套标准协议4、音视频系统技术标准GYJ25-86《中华人民共和国广播电影电视部厅堂扩声系统特性指标》GB/T15381-94《会议系统电及音频性能要求》GBJ42-81《中国工业企业通信设计规范》1.3系统设计原则先进性原则系统必须严格遵循国际标准、国家标准和国内通信行业的规范要求；符合视频技术以及通信行业的发展趋势，并确保采用当前成熟的产品技术；开放性原则完全符合SIP、ONVIF和公安部GB/T28181标准框架协议；必须采用业界标准的视音频编解码协议；采用开放式标准设计，兼容标准的视讯和监控系统设备。
