远程观察显示设备视频效果(亮度、颜色、干扰等等)与音频扩声效果(是否失真、是否出声音等等),支持在通过WE一键对讲的情况下,根据远程观察的效果,信息化支持人员进行远程调节、报修,甚至可以实现提前远程巡查教室设备效果。4其他系统对接4.1支持与视频会议系统对接1.在标准SIP组网下,WE产品互通兼容性能力表现与Cisco、Polycom、Lifesize、Avaya等主流厂商实现高清音视频、双流互通,主流型号可以全面进行对接;2.在H.264HP编解码方面,产品能够和业界主流厂商。
保证其扩展性和投资价值。实用性云平台建设充分考虑实用性。在平台设计和系统架构时,采用切实可行的信息技术设备,使整个云教室平台安全可靠、管理有效,使用方便。先进性设计立足先进技术,采用最新架构。
不管是在录播室内现场教学、专家讲座的实况进行录制,还是其它教师与学生可通过访问录播网络服务器,进行点播或直播,都可以实现。关于录播教室,其实有一个全自动智能录播系统,由全功能一体化主控台、多镜头切换拍摄系统、全自动录播主机、录播服务器、目标定位系统五大部分组成,智能录播教室的建成并投入使用将改变原有的课程录制模式。
如中小学物理视频学习课件等;四、提供上网冲浪、从互联网查阅信息等;五、通过多媒体教学软件,实现老师教,学生学的互动教学过程;六、具备节省空间、低碳环保、免升级、易维护等功能;借助多媒体教学软件还可以实现以下功能:屏幕广播:教师机授课操作过程可实时广播到瘦客户机,给学生提供操作示范远程控制:教师可以通过远程控制瘦客户机的操作实现对学生机的完全控制辅导语音授课:教师可通过耳麦,对所有瘦客户机或部分客户机进行语音授课屏幕监看:可对每个瘦客户机的学生操作进行远程查看视频广播:教师机可以设定采用窗口或全屏的方式,给学生广播视频文件联机讨论:参与者可通过文字方式进行课堂讨论,拥有多种交流方式其他功能:黑屏肃静、电子举手、电子签到、远程重启等。而NComputingL300云终端机最大的特点是支持多媒体互联网上在线互动式教学。
物联网功能强大,硬件系统高度集成,包括云终端、无线中控、录播主机、功放、物理展台五大系统。2)云网络智能教室设备管理智能化,解决了设备管理问题,减轻了电教教师的工作量。3)云网络智能课堂软件系统高度集成,集多媒体教学、物联网云录播、远程教学三大系统于一体。2.云网络智能教室建设要求根据教育信息化的要求。
校园3D教学实训云教室ram架构云终端厂商
所有线材通过桥架分到每台电脑。缺点是:1、桌子的摆要背靠背的摆;2、一排的电脑桌都连在一起的,没有办法单独挪动一张桌子了。优点是:从服务器下载一个1G多的文件只要几分钟时即可,机房60台学生端同时播放高清视频没有出现卡顿的现象,服务器的稳定性非常好,我们施工的这些云课堂服务器还没有出过故障的。二、配套的软件配套的软件其实就是电子教室的软件,功能有很多。
常态化录播方案不仅能解决学校普及录播课室的需求,还能提供真实可信的课堂大数据,有效实现“课堂用、经常用、普遍用”的信息化教学新常态。【方案优势】高性价比一台云镜摄像机能取代两台传统摄像机,两机位就可以拍摄教师特写、教师全景、学生特写、学生全景的四个场景画面,在视频采集的同时还能完成跟踪信息的捕捉。人脸识别以“人脸识别”的技术基础,为教学督导、学科老师提供学生专注度变化曲线图、多媒体使用频次、学生回答问题频次、老师走下讲台次数等课堂大数据分析。
这部分市场用户数量最大,需求也最为强烈,;其次是职业技能培训和职业考试,用户使用率都在20%以上。图2015年在线教育各领域用户使用率但是,在大部分的中小学及高等院校,传统的机房部署方式是采用普通的PC设备,通过局域网将电脑连接在一起。
对校园网来说,用户桌面一般不在学校IT部门的管理职责之内,但是这只是表面,实际上很多校园网的管理困难都源于桌面系统,特别是在校园网应用系统。在校级应用系统越来越丰富的情况下,很多用户的应用问题都是用户桌面浏览器的配置问题造成的,流氓软件、病毒或者用户自己对浏览器选项所做的任何改变都有可能对某个应用带来未知的后果。而如果采用桌面虚拟化技术。
一年365天。目前国内某省用电的单价按照0.5元/kWh进行估算,按80台云终端更新进行计算,计算方式如下。(1)PC一年电费总计4.38万元,其中每台PC功率为0.25Kw/h。(2)云终端一年电费为3153元,虚拟化桌面服务器一年电费为6570元。