黔南校园学习室云计算机云教室设备厂家

1.桌面虚拟化在校园网的应用

但由于使用数量大、更新周期短，IT经费投入还是较大。如果有相当数量用户采用云终端+虚拟PC的方式，云终端因为要求特别低，所以单价低、淘汰周期长，尽管需要在数据中心的计算能力和存储容量上加大投资，但除了初期数据中心建设，可以减少大量的、无休止的购买PC的投资。如果能够做到资源的动态分配。

2.学习室

打印机设备，USB中心设备，智能卡设备，通信设备等。并通过后台能够逐一精确的识别并控制使用权限，对于未知的USB设备可以通过自定义的方式进行管控。（提供配置界面截图，加盖厂商投标专用章）8.开机logo，为便于资产管理。

3.智慧校园教育云平台解决方案

最大可以同时对16个教室进行常态化录制和直播，而且可以选择不同的清晰度，从而针对不同的网络带宽和并发路数进行优化，确保尽量达到显示最好的在线课堂效果。对于不建设常态化录播业务，只在特定教室建设本地录播的场景，可在指定教室选配置WE-MR系列录播一体机，实现重要的课程进行单独的录像。3.1.5在线评课通过听评课平台WE-EPC。

4.桌面虚拟化方案推动校园节能减排降低成本

计算方式如下。(1)PC一年电费总计4.38万元，其中每台PC功率为0.25Kw/h。(2)云终端一年电费为3153元，虚拟化桌面服务器一年电费为6570元，总计9723.6元。其中每台云终端功率为10W/h，每台服务器功率为0.3kW/h，80个客户端需5台虚拟服务器。

5.推动数字化校园之——录播教室的建设

只要老师在自己的课堂上进行讲课，远在其他校区的学生也能实时的收看到教学场景，并也能对教课过程中的疑问进行提问，和老师进行互动。远程交互教学很好的利用了优秀的师资力量，减少了因地理位置的限制而带来的对师资力量的限制。5、学生自主学习的通道老师在录播教室内上课时系统就会自动化的对教室内的场景进行录制，包括老师的授课状态、学生的听课镜头、以及老师的板书和计算机上的电子课件画面都会被录播系统全程常态化的录制下来。

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6.天源腾创“云教室” 引领校园信息化建设新时代

任课教师通过多媒体操作台上的电脑与学生互动教学，部分学校还使用第三方教学软件来实现与学生互动或者监管，不管是教室环境、机房维护还是能源消耗，在云时代都存在滞后性。基于对桌面发展趋势的理解与洞察，深挖教育行业用户需求，腾创云隆重推出了自主桌面“云教室”的解决方案，推动普教进入云时代。据了解。

7.智慧校园云教室项目建设方案

一按即用。两者区别在于一体机集成化程度和工艺更加精密，同时集成显示功能，无需加显示器。路由器/交换机：用于构建云教室网络环境，实现云教室内部环境互通，系统桌面和校园网的互通。云Teracloud：云平台为部署的云教室提供业务支撑，如在线升级、远程运维、基于互联网的教学功能支持等。