高中录播云教室

高中录播云教室

1.“腾创云”录播云教室解决方案

标准版四机位设备图建设“四个课堂”：“点播课堂”—建设名师的课堂教学视频，包括课堂实录以及教学课件，供学生及教师在课堂上点播学习“直播课堂”—设置区域内大课表，由名教师定时向全区域多个班级主讲，其他学校通过网络观看同步课堂；“互动课堂”—在直播课堂的基础上，通过互动设备，与异地同步上课的教师、学生进行远程互动“教研课堂”—专门为教科研中心量身打造的听课、评课、教研培训、现场直播等多种功能于一体的专用教室。教研人员在教学评估教室里。

2.推动数字化校园之——录播教室的建设

见效果图，颜色可根据教室装修色调搭配适合的颜色。门：建议安装专业防盗隔音门，以控制外界声音的传入，降低室内环境噪声。3灯光照明灯光照明系统在全自动录播系统中扮演了一个很重要的辅助角色，它是录制出高质量画面效果文件的重要因素之一，对此：教师照明及讲台区域照明采用专业三基色电动翻转式面光灯2～4组，学生照明则使用普通隔栅灯。

3.NComputing L300云终端电子教室教学解决方案的优势

如中小学物理视频学习课件等;四、提供上网冲浪、从互联网查阅信息等;五、通过多媒体教学软件，实现老师教，学生学的互动教学过程;六、具备节省空间、低碳环保、免升级、易维护等功能;借助多媒体教学软件还可以实现以下功能：屏幕广播：教师机授课操作过程可实时广播到瘦客户机，给学生提供操作示范远程控制：教师可以通过远程控制瘦客户机的操作实现对学生机的完全控制辅导语音授课：教师可通过耳麦，对所有瘦客户机或部分客户机进行语音授课屏幕监看：可对每个瘦客户机的学生操作进行远程查看视频广播：教师机可以设定采用窗口或全屏的方式，给学生广播视频文件联机讨论：参与者可通过文字方式进行课堂讨论，拥有多种交流方式其他功能：黑屏肃静、电子举手、电子签到、远程重启等。而NComputingL300云终端机最大的特点是支持多媒体互联网上在线互动式教学。

4.学校教室录播系统解决方案

而是在整个教师活动的范围内，无论教师在活动范围内做任何动作都能自动跟踪，并且始终保持教师在图像中的位置，不会出现半边身的情况。自动锁定目标——当系统探测到多个人活动时，跟踪效果不会因为其他活动目标的影响，有线锁定目标。自动完成——跟踪摄像工作可由系统全自动完成，而不需要操作人员的帮助。

5.录播教室——让教学变得简单

智能录播教室的建成并投入使用将改变原有的课程录制模式。该系统面向精品课程建设、微课教学建设等重要教学环节，在满足教学常态化的前提下，能多角度记录整个课堂的教学过程，轻松实现教师授课、板书、PPT课件、师生互动等多路视音频信号的自动跟踪、切换、录制和直播功能，并最终将这些声音和画面形成具有极高的再利用价值的视音频课件，以供广大师生及教研管理者课后点播观研、网上共享。智慧录播教室的使用。

6.云教育互动录播系统录制方式

包括录播模式、细节参数(存储路径，文件的名称，输出分辨率、帧率等)。7、教师的所有信号源和信息源（视频、VGA、PPT的索引信息等），在监控中心内，都显示在一个视频画面内，不需要操作人员在不同的输出设备中来回切换观看。这就是云教育互动录播系统的录制功能优势。丰广科技为各类企业提供集优质产品、专业设计、标准化施工为一体的全方位安心服务。

7.瘦客户机计算机教室解决方案的特点

运行速度缓慢，故障率高，越来越不能胜任教育教学的需要。而新建普通计算机教室，投入的资金量较大，一时难以进行大量的更新换代。瘦客户机解决方案成为学校计算机机房的首选方案，瘦客户机计算机教室解决方案的特点：1、经费投入少以某地两所学校分别用普通计算机和瘦客户机新建计算机教室为例。

8.录播教室的场景布置需求有哪些？

高频隔音指数很大，除此之外，它具备良好的保温隔热特点。门：一般隔音门运用轻质材质制作，在木板中夹层玻璃棉，双面再各加一层五合板和一层木饰面板，门框及门的边沿敷上毛毡对门缝做好密封解决窗户：为减少空气噪音，教室里直接通向户外的窗口要少，导播室的视窗采用双层玻璃窗。