马鞍山校园学习室桌面虚拟化云教室设备厂商

马鞍山校园学习室桌面虚拟化云教室设备厂商

1.学习室

且退出桌面再进入，视频不中断。（提供配置界面截图，加盖厂商投标专用章）7.识别不少于18类USB设备，包括但不仅限于大容量存储设备，人机交互设备，打印机设备，USB中心设备。

2.推动数字化校园之——录播教室的建设

只要老师在自己的课堂上进行讲课，远在其他校区的学生也能实时的收看到教学场景，并也能对教课过程中的疑问进行提问，和老师进行互动。远程交互教学很好的利用了优秀的师资力量，减少了因地理位置的限制而带来的对师资力量的限制。5、学生自主学习的通道老师在录播教室内上课时系统就会自动化的对教室内的场景进行录制，包括老师的授课状态、学生的听课镜头、以及老师的板书和计算机上的电子课件画面都会被录播系统全程常态化的录制下来。

3.智慧校园云教室项目建设方案

云更新管理出现系统更新时，管理员无需在各个机房之间来回奔走，只需在办公室内打开管理平台，点击“一键更新”按钮即可，服务端、云终端、虚拟机端将同步更新；提供免费的在线升级服务，与传统的IT类的产品一次购买后，就无法更新升级换代有本质的不同。云服务管理管理云助教的核心服务进程，显示云助教平台的主要服务组件和运行状态。

4.桌面虚拟化方案推动校园节能减排降低成本

每台服务器功率为0.3kW/h，80个客户端需5台虚拟服务器，PC与瘦客户端均不计显示器功率。(3)根据科学统计，省一度电，就减少0.638kg的碳排放量。PC每年总共用电87600度，碳排放量55.9吨，云终端方式总共用电19447.2度。

5.天源腾创“云教室” 引领校园信息化建设新时代

方案特别关注了产品在整体性能、成本及用户体验的平衡，并充分考虑行业培训教室的IT应用与管理现状，在降低成本的同时有效降低产品对部署与运行环境的要求。产品具有快速部署上线、负载密度高、适用范围广、应用体验好、管理复杂性低等特性。一、颠覆：颠覆传统多媒体教室众所周知，传统的计算机网络教室主要以PC机或无盘工作站为主要设备。目前面临包括应用环境、空间、维护、成本等诸多方面的挑战，并且越来越体现出与目前环境的不适应。

6.云教室桌面虚拟化解决方案

采用NComputing桌面虚拟化云技术建设一个低成本、高效性、通用性、智能管理化的云教室解决方案，天源腾创有着很多云教室实施解决方案成功经验，具体的云教室解决方案可访问《云教室解决方案》了解，云教室建设有效帮助学校摆脱传统PC机房难点。云教室建设的意义:“云教室”解决方案在硬件投入成本、软件授权购买成本、电费成本、管理维护费用、后期运营成本等方面均比传统PC电脑更有优势，云教室建设能节省大量的采购投入，解决了传统PC电脑机房的很多弊端，云教室云终端机其维护简便、小尺寸、低功耗、低噪音、寿命长、高性价比、功能齐备的配套教学软件等优势。

7.桌面虚拟化在校园网的应用

大规模采用桌面虚拟化技术，有利于建立绿色的信息系统。(4)可以节省购买软件版权的费用。桌面虚拟化使得我们有可能按实际使用量支付版权费用，而不是按可能的使用量支付版权，可能的使用量在版权定价的时候总是高估的。如果版权费用按安装的拷贝数计算，桌面虚拟化技术就更显经济了。

8.智慧校园教育云平台解决方案

另外，随着校园网上应用和资源越来越多，又暴露出应用缺乏有效的组织和管理的弊端。用户缺乏统一的界面：对于不同的应用系统，用户需要在不同位置的逐个进入访问，缺乏统一的访问资源和应用的接口。面对繁多的应用系统，用户难以寻觅所需。