为使电子教室达到预想目标,需要实现以下功能:三、天源腾创L300云终端电子教室解决方案1、所有的软件安装、配置、运行、通信、数据存储等都在服务器端完成。客户端通过远程显示协议或独立运算协议,把鼠标、键盘的命令传给服务器,服务器再把屏幕显示结果传回客户端2、降低IT建设成本:天源腾创L300云终端价格比PC主机更便宜。寿命长,稳定,节能省电。3、管理和维护理简单:天源腾创云桌面教室优势是所有终端不用任何的维护和管理。
加盖厂商投标专用章)7.识别不少于18类USB设备,包括但不仅限于大容量存储设备,人机交互设备,打印机设备,USB中心设备,智能卡设备,通信设备等。并通过后台能够逐一精确的识别并控制使用权限。
目前的做法偏向于学科固定教室以缓解计算机软硬件环境的限制。但这样使得多媒体教室和上机机房的排课异常复杂,无法适应全学科多媒体教学的诉求。【Citrix-思杰桌面虚拟化方案】云教室云机房解决方案提供商2、计算机管理工作量巨大:通过多媒体教室实现动手上机实践是教学过程中最重要的环节。过程中,可能还需要用到多种不同的操作系统和大量的应用软件。因此,多媒体教室计算机需要不停地重装或还原系统、频繁的进行软件安装和升级。
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3.桌面环境安全有待提升由于校园电脑教室机房机房/多媒体教室的PC会被许多学生使用,频繁的U盘拷贝导致PC极易感染病毒,从而引发各种不可预知的风险。并且由于很多学校采用系统还原的办法管理PC操作系统,也就是说杀毒软件不能实时更新病毒库,对安全造成很大隐患。4.应用场景单一PC机房/多媒体教室使用功能往往具有很强的局限性,让学校不能灵活性的安排教室,造成电子教室利用率低下。
具有如下优势:1、总体拥有成本低云终端的购入价格不到入门级PC的一半,可以轻松拥有。整个网络阅览室仅需一套构建系统所需的软件组件,节省开销,能大幅消减在办公网络建设中的资金投入。使用云终端只需在主机安装一个服务端软件,由主机统一管理云终端用户即办公人员终端,仅需要一个服务器软件许可。
从而影响整个局域网的运行,教学工作无法开展。3、运维管理不便采用Ghost方式恢复系统,课间时间多桌面切换慢;采用还原卡来解决机器故障,容易导致蓝屏,且不能保留病毒库和补丁升级。4、能耗高60台PC机需要产生大量的电力消耗,没有很好地响应国家提倡的节能减排的号召。
使课堂更加生动,内容更加丰富。但是在管理和使用中存在着很多问题和矛盾,例如:维护量大、维修成本高、设备的可靠性不够、资源的共享不够便利等,这些问题给教学管理部门的工作带来了巨大的挑战。云计算技术的出现为多媒体教室的建设带来了新的发展方向,多媒体教室计算机系统和应用可量身定制,功能更个性化。
随时随地交付给学生端电脑使用。三、云桌面方案设计:云教室桌面虚拟化方案_多媒体教室云桌面虚拟化方案_云课堂桌面虚拟化方案本方案实现了高安全、高可靠、高性能、易远程集中运维、灵活硬件扩容的目标,采用业界主流成熟的虚拟化技术,实现虚拟桌面,服务器虚拟化等要求,本云桌面虚拟化主要以下方面的考虑:1、资源池设计:服务器上安装虚拟化软件,将服务器池化。池化后VDI桌面,应用虚拟化、服务器虚拟化的服务器分别组成集群。