蚌埠校园计算机教室教学云教室产品厂家

蚌埠校园计算机教室教学云教室产品厂家

1.瘦客户机计算机教室解决方案的特点

坚固耐用，使用寿命比普通计算机更长。3、安全性能高学生机采用瘦客户机共享方式，系统软件和应用软件均在服务器上，可防止未授权软件的使用和病毒的入侵。客户端回写到服务器上的数据包是一个服务器无法读取的文件，即使学生机使用中中毒，也不会感染到其它学生机和服务器本身，重启学生机就可自动清除原回写文件。

2.天源腾创“云教室” 引领校园信息化建设新时代

无论是管理员还是教室、学生，使用简单、易用、高度定制化、高度融合：云教室的典型架构—集中式部署：将所有的云主机集中部署在学校机房或区/县数据中心，管理人员统一运维。每个教室分配云主机硬件资源，教师机直接管理该云主机资源以及学生终端等。云教室的典型架构—分布式部署：每个多媒体教室部署一台云主机;学校/区县数据中心机房部署几台服务器用于管理所有云主机的资源调度。与此同时，腾创云保持与桌面虚拟化厂商如CITRIX和VMWARE、MICROSOFT的紧密合作，产品正在进行与上述厂商虚拟化产品的兼容性测试。

3.桌面虚拟化方案推动校园节能减排降低成本

就减少0.638kg的碳排放量。PC每年总共用电87600度，碳排放量55.9吨，云终端方式总共用电19447.2度，碳排放量12.4吨。采用虚拟化桌面技术后，用电和碳排放量减少78%，这一措施极大地响应了国家创建低碳节约型社会的号召，为创建低碳节约型校园出了一分力。

4.桌面虚拟化在校园网的应用

但是这只是表面，实际上很多校园网的管理困难都源于桌面系统，特别是在校园网应用系统。在校级应用系统越来越丰富的情况下，很多用户的应用问题都是用户桌面浏览器的配置问题造成的，流氓软件、病毒或者用户自己对浏览器选项所做的任何改变都有可能对某个应用带来未知的后果。而如果采用桌面虚拟化技术，就有可能给每个用户提供规范的桌面环境、统一的设置。

5.推动数字化校园之——录播教室的建设

是积累优质教学资源的重要平台。4、校区间远程交互教学很多学校都有多个校区，由于地理位置的限制，多个校区之间在教学上少有联系，基本是处于分开教学的状态。录播教室的远程交互教学功能，能够让学校的多个校区打破地点的约束，实现多个教室同上一节课的效果。利用录播教室。

6.智慧校园云教室项目建设方案

两者区别在于一体机集成化程度和工艺更加精密，同时集成显示功能，无需加显示器。路由器/交换机：用于构建云教室网络环境，实现云教室内部环境互通，系统桌面和校园网的互通。云Teracloud：云平台为部署的云教室提供业务支撑，如在线升级、远程运维、基于互联网的教学功能支持等。

7.智慧校园教育云平台解决方案

实现H.264HP编码的视频互通，亦可和主流厂商（宝利通/思科）实现高清双流（BFCP）；3.智慧教育平台可选视频会议接入服务器License，实现对主流视频会议厂家抓包解码互通。4.2支持与视频监控系统对接智慧教育可选配置监控融合服务器License，通过下列协议与主流监控平台（例如:海康、大华等）：使用GB/T28181协议、ONVIF协议；4.3支持与公共广播系统、考试管理系统对接智慧教育解决方案，基于API对接公共广播系统、考试管理系统，定位于提供教室多媒体、公共广播、标准化考场听力的“语音三网融合”，实现全校广播、分区广播或者点对点推送语音业务，实现一套扩声系统完成前述三套子系统的业务。