一、挑战与需求目前多媒体教室和上机机房的管理还保留着相当程度的人工干预,存在许多挑战,如:1、学科多媒体教学需求与排课矛盾:多媒体教室配置的计算机需要依据教学大纲准备具体的应用环境。但不同学科的老师在上课时需要用到不同的软件环境,目前的做法偏向于学科固定教室以缓解计算机软硬件环境的限制。但这样使得多媒体教室和上机机房的排课异常复杂,无法适应全学科多媒体教学的诉求。【Citrix-思杰桌面虚拟化方案】云教室云机房解决方案提供商2、计算机管理工作量巨大:通过多媒体教室实现动手上机实践是教学过程中最重要的环节。
且平台虚拟机的快速迁移,保障了各个桌面的高可用性。2、保障局域网安全NComputing平台的每台虚拟机均独立运行,一台发生故障或中毒,不会影响其他虚拟机。3、集中管理,终端零运维一分钟内可实现分钟级别的桌面新建,还原。
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云计算技术的出现为多媒体教室的建设带来了新的发展方向,多媒体教室计算机系统和应用可量身定制,功能更个性化,让教师的使用更加方便。设备管理采用物联网的发展思维,教室的设备通过云平台进行统一的管理,降低管理人员的工作量,让管理更加便捷。
并且无法随意删改权限。云终端软件硬件稳定可靠,大大降低了管理者维护的工作量。4、稳定耐用由于云终端采用软硬件一体化的设计,不带易损坏或可移动组件(无软驱、无光驱、无硬盘),其硬件寿命比PC寿命要长很多,更不用担心用户随意拆卸零部件。另外,云终端软硬件免升级的特点(只需升级更新服务器软件)。
利用率其实并不高,也不需要太多、太高的配置,而据专家统计电子教室系统中有90%的软硬件资源是被浪费的。因此改变现有电子教室网络,构造新形式的电子教室势在必行!二、需求分析:为了解决PC机在电子教室中的弊端,减少PC电子教室软硬件资源的不合理分配及浪费现象,减少网管网络维护的时间和复杂性,降低电子教室维护总体成本。
同时共享CPU、内存、网络连接和存储等底层物理硬件资源。这种架构将虚拟机等彼此隔离开来。同时可以实现精确的资源动态分配。并能保护用户免受由其它用户活动所造成的应用程序崩溃和操作系统故障的影响。3、桌面虚拟化方案具备以下优势:云教室桌面虚拟化方案_多媒体教室云桌面虚拟化方案_云课堂桌面虚拟化方案3.1、集控制能力和可管理性于一身:由于桌面在数据中心运行,因此管理员可以更轻松地对其进行部署、管理和维护。桌面云把数据、信息和知识财产将保留在数据中心内,而且永远不外流。
需要消耗很多时间,并且每台PC都有可能感染病毒。3.桌面环境安全有待提升由于校园电脑教室机房机房/多媒体教室的PC会被许多学生使用,频繁的U盘拷贝导致PC极易感染病毒,从而引发各种不可预知的风险。并且由于很多学校采用系统还原的办法管理PC操作系统,也就是说杀毒软件不能实时更新病毒库,对安全造成很大隐患。