5、基本录播控制,录播模式设定(直播、录制、录播),录播预览、开启、停止。6、监看录播工作状态,包括录播模式、细节参数(存储路径,文件的名称,输出分辨率、帧率等)。7、教师的所有信号源和信息源(视频、VGA、PPT的索引信息等)。
他们的特点是只虚拟化操作系统,所有终端都可以通过镜像统一管理,维护起来很方便,同时兼容性很好,所有的教学软件(包括3dmas、autocad等)都可以流程支持,也支持多操作系统选择,合适用于电子教室、电子阅览室等终端众多,对性能和兼容性有要求的环境,缺点是不支持无线网络和移动终端。
还有许多农村小学由于资金问题至今没有建设计算机教室等现象,这些问题都大大阻碍了信息技术课程的全面开设和普及,影响教育均衡发展。采用云计算技术和计算机性能分享技术建设的云计算机教室,既符合国家大力倡导低碳节能宏观政策要求,又可以在一个区域内整体降低计算机教室的资金投入,降低运行维护成本、降低整体电能消耗。使用同样的资金让更多的学生、教师使用计算机。
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案例客户:上海高级私立中学产品型号:NComputingL系列主机配置:CPU:IntelXEON双2.8、内存:4G、硬盘转数:10000转、OS:Windows2003Server使用数量:28台方案用途:提供各种计算机课件、美术课件、工程课件等教学案例客户:广州中山绩东二小学产品型号:NComputingL系列主机配置:CPU:IntelXEON双2.8、内存:4G、硬盘转数:10000转、OS:Windows2003Server使用数量:60台方案用途:提供各种计算机课件、美术课件、工程课件等教学、考试专用机。
NComputingX系列非常省电,每增加一位用户只会增加1瓦耗电量(而多数个人电脑主机耗电量都在200瓦以上),通过EC和FCC、ROHS认证无辐射,没有风扇、硬盘和插头,少了一般计算机产生的大幅热能,不仅省电也让室内温度降低,更省冷气费,加上体体积小如计算器。
越来越多的学校都在大力采用多媒体教育虚拟化方案。由于在使用传统的电脑PC的多媒体环境中,学校教室目前还不能达到每个班级都具备多媒体设备,不能满足日常教学需求,尚未真正实现绿色教学,学校在绿色教学教室建设中,需要投入大量资金购买软、硬件设备,给学校造成了较大的资金困难,每个教室的多媒体设备独立、分散使用。