b、传统计算机教室的使用现状计算机是消耗品,计算机配置较低、速度慢、不能正常使用,各种配件很难购买到,都面临淘汰更新问题。由于计算机耗电高,部分农村学校计算机教室因资金有限,电费过高,将计算机教室闲置,需要更新为低功耗的设备。
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然而用1台主机加11个终端价格就会减少80%,因为的学生对电脑资源的需求很低,使用独立的高性能PC也是浪费钱,浪费资源,美国中小学教育20%的教学电脑都在用它。纳尔逊・曼德拉曾经说过,教育是最强大的武器,你可以用来改变世界。让我们的每个孩子不要输在跑线。
节省软件费用,集中化管理。在多媒体教育虚拟化方案当中,每一个学生使用的云终端都不用进行操作系统与应用软件的安装,只需要在服务器上进行安装就可以了,从而实现一机多装的效果,节省了学校IT的人力与物力,提高了老师的教学效率。
案例客户:上海高级私立中学产品型号:NComputingL系列主机配置:CPU:IntelXEON双2.8、内存:4G、硬盘转数:10000转、OS:Windows2003Server使用数量:28台方案用途:提供各种计算机课件、美术课件、工程课件等教学案例客户:广州中山绩东二小学产品型号:NComputingL系列主机配置:CPU:IntelXEON双2.8、内存:4G、硬盘转数:10000转、OS:Windows2003Server使用数量:60台方案用途:提供各种计算机课件、美术课件、工程课件等教学、考试专用机。
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这样日复一日的操作会导致PC极易感染病毒,留下了很多风险隐患。第三,普通PC设备功耗高、发热大、有噪音等问题,而且PC在使用4年~5年后,硬件配置开始逐渐落伍,另外故障率一直在升高,硬件一旦出现大的故障,维修价值就比较低。
10万元的服务器也就支持个40-50台终端接入,同时在软件兼容性(比如教学软件)和硬件兼容性(比如打印机)都存在一定的问题,所以现在只有少量学校用在移动环境下,作为数字化校园的一个演示环境,并不合适大规模部署。一种是VOI模式,即虚拟终端管理系统,主流是VEsystem,他们的特点是只虚拟化操作系统。