则PC总维护成本为3.04万元,虚拟桌面维护成本为3.3万元。桌面虚拟化初始实施成本并不具有直接优势,反而可能高于传统PC的10%~20%,然而由于其OPEX成本的急剧下降,使得5年TCO成本将低于传统PC的20%,而且随着虚拟桌面数量的增多和云终端成本的降低这一优势会更加明显,尤其是计算电子阅览室200~300主机数量所带来的效益将不容忽视。
易管理性本套系统主要目的就是易于管理,减轻学校在教学方面的管理,采用最简单的网络架构和最易管理的设计架构,降低运行维护的费用。二项目方案总体设计2.1方案主要部件云电脑是一套以云计算技术为基础,为电子教学而量身定制的一款轻松教学、快乐学习、多场景切换、超轻运维的解决方案。其采用混合云架构设计,以太易云为业务支撑,云助教TAE平台(内置于云教室服务主机)为载体。
客户端无需维护即可管理,PC端则需要逐一管理、维护和升级。其次是易用性:1.云课堂中的很多应用都使用了定制化的开发功能,比如视频广播遥控器等。PC解决方案服务的定制功能与我们通常使用的相同;2.云教室解决方案不需要额外安装教学管理软件进行一键集成系统部署,PC解决方案需要安装教学管理软件并购买授权;3.由于使用了定制化的功能,云教室完全兼容学校常用的教学管理软件,如一键播放等。
无论是管理员还是教室、学生,使用简单、易用、高度定制化、高度融合:云教室的典型架构—集中式部署:将所有的云主机集中部署在学校机房或区/县数据中心,管理人员统一运维。每个教室分配云主机硬件资源,教师机直接管理该云主机资源以及学生终端等。云教室的典型架构—分布式部署:每个多媒体教室部署一台云主机;学校/区县数据中心机房部署几台服务器用于管理所有云主机的资源调度。与此同时,腾创云保持与桌面虚拟化厂商如CITRIX和VMWARE、MICROSOFT的紧密合作,产品正在进行与上述厂商虚拟化产品的兼容性测试。
故障率低,坚固耐用,使用寿命比普通计算机更长。3、安全性能高学生机采用瘦客户机共享方式,系统软件和应用软件均在服务器上,可防止未授权软件的使用和病毒的入侵。客户端回写到服务器上的数据包是一个服务器无法读取的文件,即使学生机使用中中毒,也不会感染到其它学生机和服务器本身。
录播教室的建设是高校多媒体教学改革的必经之路。录播教室的建设,首先要求从设计上具备全自动跟踪功能、支持人工导播和自动导播模式,还有课程的自动录播功能,和教学网络化、数字化的传播功能。录播系统主要由以下几部分组成:1.录播主机2.视频子系统:包括跟踪主机和高清摄像机3.音频子系统:包括拾音器、无线领夹话筒、混音器、音频矩阵和调音台等4.录播管理子系统:包括录制模块、编辑模块(可对课件进行剪切、插入、删除等。)导播模块(高清视频随意切换)和直播模块(支持局域网的实时直播)AVA常态化录播解决方案---实现简易而不简单的录播课室大规模部署以电子云镜技术为核心,结合录播主机打造超高性价比的解决方案。
非常适合小微企业、小团队普通办公使用,也适合产线看板,数据录入等应用较为简单的应用。缺点是连接点数增加,应用内容的复杂程度会影响整体的使用效果。2、VDI模式VDI模式适合大多数的企业办公,能满足个性化的需求,同时又满足集中管理,数据安全控制的管理要求。
近年来随着高校信息化的建设,校园网已经融入到高校的各个方面,,尽管校园网络和各种信息化应用系统为学校的学生、教师和管理人员提供了很多的服务,节省了很多时间和精力,但人们还是经常感觉到不方便,主要有三类问题:(1)软件问题。计算机里安装的软件是不可能满足所有需求的。(2)工作平台依赖。
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实现本地讲课教室老师的讲课视音频,远端的互动教室和听课教室均可以听到,而且支持讲课教室与互动教室之间的实时视音频交流。WE支持IETFSIP呼叫协议,支持BFCP支持双流协议,最大支持视音频呼叫带宽高达8Mbps,足以最大承载2路1080P@60高清晰图像(人像和课件)以及双声道的内容,从而达到极致的远程实时互动教学体验;内置自动回声消除(AEC)、自动噪声消除(ANC)、自动增益控制(AGC),从而同时实现满足本地多媒体教学和远程互动教学模式的声音场景。
其中的备用电源可用来保持服务器运行。在一个服务器中这些组件和其他硬件通常被替换成最小,不影响用户。服务器通常还应用专门针对企业需要的硬件,包括多个处理器、足够的内存,以防止支持大量用户时导致性能下降。服务器可采用ECC内存、RAID技术、热插拔技术、冗余电源、冗余风扇、机箱锁等方法使服务器具备高容错能力和高安全保护能力。并提供724小时连续可靠工作。