十年专注云桌面虚拟化行业专业厂家
高可用性，给电脑室的IT运营和管理带来了诸多便利，整体教学质量得到巨大提升。1、节省硬件资源服务器集中了60台PC主机的计算资源，且平台虚拟机的快速迁移，保障了各个桌面的高可用性。2、保障局域网安全NComputing平台的每台虚拟机均独立运行，一台发生故障或中毒。
各单位日进场人数最多达280人，按单次考试时间30分钟计算，如满足日均安排6批次循环上机操作，多媒体考核区需按一次可容纳50人培训考核的配套设置。）说明：1.电子信息化考核终端1套及台式电脑50台：电子信息化考核终端须利用桌面虚拟化技术，满足电子考试50个用户的同时访问需求。台式电脑50套（含显示器、鼠标、键盘、廋终端）。2.廋终端参考型号为联想M3600C。
案例客户：上海高级私立中学产品型号：NComputingL系列主机配置：CPU:IntelXEON双2.8、内存:4G、硬盘转数:10000转、OS:Windows2003Server使用数量：28台方案用途：提供各种计算机课件、美术课件、工程课件等教学案例客户：广州中山绩东二小学产品型号：NComputingL系列主机配置：CPU:IntelXEON双2.8、内存:4G、硬盘转数:10000转、OS:Windows2003Server使用数量：60台方案用途：提供各种计算机课件、美术课件、工程课件等教学、考试专用机。
而且足可以满足校园图书馆日常工作需要。下面就以某校图书馆126位员工的规模部署80台业务虚拟机的云终端为例。假设每台云终端机每天运行12小时，一年365天。目前国内某省用电的单价按照0.5元/kWh进行估算，按80台云终端更新进行计算，计算方式如下。(1)PC一年电费总计4.38万元。
每个学生终端以不同的Windows用户登录，直接对主机独立操作，不受其它用户的影响。三、方案优势1、传统计算机教室存在的问题和使用现状：a、传统计算机教室存在的问题购置成本高：现阶段一个三十台计算机教室大约需要10万元左右(不含集成)。升级成本高：计算机平均使用寿命5年左右，农村学校由于环境和电压不稳等问题，其使用寿命更短。维护费用高：硬件繁多导致可能的故障增多。
校园培训室云桌面教室产品厂商
再一键操作可切换单系统全屏显示。灵活的桌面资源接入，为教学中存在的分工协作场景带来便利，如：老师一个办公系统，一个教学系统；学生一个系统资料学习，另一个系统实践学习。一键部署云应用云教室环境提供多种系统和应用环境，学校和用户不需要独立部署服务器运行业务系统，只需提供一个ISO。
便于学生课后学习和讨论。录播教室的总统要求：录播教室是一个具有实用性的多媒体全自动录播平台，能够提供多种课程的制作与管理。录播教室的建设是高校多媒体教学改革的必经之路。录播教室的建设，首先要求从设计上具备全自动跟踪功能、支持人工导播和自动导播模式，还有课程的自动录播功能，和教学网络化、数字化的传播功能。录播系统主要由以下几部分组成：1.录播主机2.视频子系统：包括跟踪主机和高清摄像机3.音频子系统：包括拾音器、无线领夹话筒、混音器、音频矩阵和调音台等4.录播管理子系统：包括录制模块、编辑模块(可对课件进行剪切、插入、删除等。
兼容各种视频格式输入到XGA/SXGA/720p/1080p视频格式输出之间任意转换功能，通过控制界面可以任意切换，确保主流的格式输入均能够输出到主流品牌的显示器、投影设备等等显示设备上。内置2路3G-SDI（可选）、2路DVI-I输入和1路HDMI输入接口，分别接摄像机、教学PC、实物投影，也可选接互动白板、笔记本电脑等设备输入；内置1路HDMI、1路DVI-I、1路VGA输出接口，支持固定输出讲桌显示器、投影机，还可选输出到远程教学回显屏幕或者录像机。
从整个学校来看，桌面虚拟化技术能够给校园网带来更多的变化。(1)长期使用会降低学校的IT经费投入。尽管桌面PC的价格在不断下降，但由于使用数量大、更新周期短，IT经费投入还是较大。如果有相当数量用户采用云终端+虚拟PC的方式，云终端因为要求特别低，所以单价低、淘汰周期长。
随着信息化的进一步发展，国家对教育行业高度重视，依托云计算、大数据、多媒体等信息技术，以互联网为载体，在线教育推陈出新、日新月异，据CNNIC统计，2015年，在线教育各领域中，中小学教育用户使用率最高。
