一、概述传统的多媒体电脑室建设面临许多挑战,一方面需要给老师提供一个方便教学的环境,另一方面需要管理学生的电脑使用规范,同时还要快速地处理教学过程中的电脑使用问题。天源腾创科技专门针对学校的实际需求,推出了NComputing一对多桌面虚拟化平台,给学校的电脑室建设带来整体的解决方案。二、应用需求我们以一个电脑室有60台电脑为例。
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目前的做法偏向于学科固定教室以缓解计算机软硬件环境的限制。但这样使得多媒体教室和上机机房的排课异常复杂,无法适应全学科多媒体教学的诉求。【Citrix-思杰桌面虚拟化方案】云教室云机房解决方案提供商2、计算机管理工作量巨大:通过多媒体教室实现动手上机实践是教学过程中最重要的环节。过程中,可能还需要用到多种不同的操作系统和大量的应用软件。因此,多媒体教室计算机需要不停地重装或还原系统、频繁的进行软件安装和升级,一方面带来很大工作量。
是需要通过这些硬件内的指令集,最终调用计算机的CPU、内存和缓存等。由此可以理解:对图形要求较高的软件,不但需要Windows的支持,还需要GPU的支持。GPU和CPU的分工协作,才能流畅运行设计类软件。所以,云桌面是否可以支持2D、3D类的设计软件。
让管理更加便捷。二、需求分析:1、硬件资源浪费:随着教学方式的不断更新,PC机的硬件跟不上,就需要淘汰重新采购。从而会使PC机进入采购,淘汰,再采购的恶性循环,原有投资得不到保护。2、局域网安全性:PC机处在一个局域网内。
在机器内部加装硬盘保护卡,对硬盘内的系统实施保护,避免学生随意安装软件对系统产生影响,也避免病毒对系统产生损坏。这种模式固然保护了系统,但同时也为安装新软件增添了不必要的麻烦,安装软件时需要屏蔽掉保护卡,安装好并设置完后再启用保护卡。
为了满足灵活教学模式,就出现一种新型的桌面交付模式:云桌面虚拟化,可快速交付教学桌面桌面、切换不同教学应用场景。二、云教室云桌面虚拟化方案解析:云教室桌面虚拟化方案_多媒体教室云桌面虚拟化方案_云课堂桌面虚拟化方案云桌面是一种新型的桌面交付模式,通过集中化的桌面管理,提升资源利用率,降低总体拥有成本,将个人桌面环境集中存放在服务器数据中心,取代客户端的本地计算机。
无法对上机环境进行任何的调整,只能维持在调查之前提交的状态。有时候每次上机前不得不解决因为和其他教师共享上机环境而造成的冲突问题。2.桌面终端系统维护困难电脑教室机房/多媒体教室终端设备数量众多,在当前大量使用PC的情况下,所有终端的操作系统、补丁升级、业务软件都需要在每台PC上分别实施,耗费巨大的人力物力,费时费力,效率低下。
如中小学物理视频学习课件等;四、提供上网冲浪、从互联网查阅信息等;五、通过多媒体教学软件,实现老师教,学生学的互动教学过程;六、具备节省空间、低碳环保、免升级、易维护等功能;借助多媒体教学软件还可以实现以下功能:屏幕广播:教师机授课操作过程可实时广播到瘦客户机,给学生提供操作示范远程控制:教师可以通过远程控制瘦客户机的操作实现对学生机的完全控制辅导语音授课:教师可通过耳麦,对所有瘦客户机或部分客户机进行语音授课屏幕监看:可对每个瘦客户机的学生操作进行远程查看视频广播:教师机可以设定采用窗口或全屏的方式,给学生广播视频文件联机讨论:参与者可通过文字方式进行课堂讨论,拥有多种交流方式其他功能:黑屏肃静、电子举手、电子签到、远程重启等。而NComputingL300云终端机最大的特点是支持多媒体互联网上在线互动式教学。
而云终端是软硬件集成一体化的小巧设备,基本无需维护和升级,用户使用授权可使用的软件,并且无法随意删改权限。云终端软件硬件稳定可靠,大大降低了管理者维护的工作量。4、稳定耐用由于云终端采用软硬件一体化的设计,不带易损坏或可移动组件(无软驱、无光驱、无硬盘)。
可防止未授权软件的使用和病毒的入侵。客户端回写到服务器上的数据包是一个服务器无法读取的文件,即使学生机使用中中毒,也不会感染到其它学生机和服务器本身,重启学生机就可自动清除原回写文件,保证了整个系统的安全稳定运行,其故障率较之普通电脑大大降低。集中式处理使得管理和监控系统接入以及强制执行安全政策和措施都变得非常容易,从而使内部安全风险达到最小化。