基于浏览器的视频加速还处于测试阶段,并可由管理员或最终用户开启或关闭。与使用专门图形输出的独立播放软件不同,浏览器视频的图形内容需要与网页上的其他内容一起显示,vSpace软件会检测出浏览器内嵌入的视频,并将视频的输出定向到vSpace转换引擎,创建出低带宽视频流,并通过网络传输给L300设备。
那么不得不把终端服务(以及基于终端服务的产品,比如CitrixXenApp和QuestvWorkspace)也作为桌面虚拟化的一种形式。OSstreaming(操作系统流)磁盘镜像通过网络而不是本地硬盘装载,然后客户端设备(大多数是物理桌面计算机)通过网络启动磁盘镜像被称为OSstreaming。CitrixProvisioningServer、Double-TakeSoftware的Flex以及WyseTechnology的StreamingManager,国内的os-v,vmsystem等产品都是实现了OSstreaming的功能。OSstreaming相比其他桌面虚拟化而言。
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有时候一台服务器只运行着一个很小的应用,平均利用率不足10%。通过虚拟化我们可以在这台利用率很低的服务器上安装多个实例,从而充分利用现有的服务器资源,可以实现服务器的整合,减少数据中心的规模,解决令人头疼的数据中心能耗以及散热问题,并且节省费用投入。
3、客户端设备上的ICA软件:用于接收显示图象,同时向服务器发送鼠标移动和键盘击键动作信息。ICA的主要特点有:1、具有SpeedScreen2/3的屏幕刷新传输功能,占用的网络带宽低,传输速度快,尤其适合于远程访问。2、不限于任何客户端设备,从286计算机到现在的PIII级计算机,以及其他形式的计算机设备。
VDI桌面虚拟化的优势在于运算集中在服务器端,因此在以下两种环境中特别合适:1、在极小的广域网带宽环境下,例如低于500Kbs的线路下,可以采用VMware等VDI产品进行部署,用户可以使用平板电脑或者手机接入,访问自己的桌面环境,实现随时随地办公。2、在新建的全千兆网络环境下。
同时多媒体教室分布不集中等原因也严重影响了系统的维护和更新效率,甚至影响到教学进程和效果。(2)多媒体教室承担着多学科的教学,每个学科由于教学内容的不同对计算机系统所装软件有不同的要求,不同教师的个性化要求也使计算机应用软件和系统需要经常增加、升级和更新,这些需求不但大大降低了系统的运行速度,而且互相之间产生冲突,影响教学。(3)硬件升级慢。