实现多路电脑信号和视频信号的同时显示及图像迭加的效果,并通过智能中央控制系统,对整个系统环境进行集中控制,实现人性化的人机交互。显示终端:采用液晶拼接单元,可以组成1×2、2×3、3×4……或2×2、3×3、4×4……等任意规格拼接墙。功能特点:可以根据用户对输入信号的要求,选择不同的视频处理系统。
录制完毕后形成的并不是单个独立的视频文件,而是一个完整的多媒体课件,无需后期合成。4、系统支持标清及720P/1080P高清信号转发及存储,标清、高清及VGA编码帧率均可达到25帧以上。5、基本录播控制,录播模式设定(直播、录制、录播),录播预览、开启、停止。
案例客户:上海高级私立中学产品型号:NComputingL系列主机配置:CPU:IntelXEON双2.8、内存:4G、硬盘转数:10000转、OS:Windows2003Server使用数量:28台方案用途:提供各种计算机课件、美术课件、工程课件等教学案例客户:广州中山绩东二小学产品型号:NComputingL系列主机配置:CPU:IntelXEON双2.8、内存:4G、硬盘转数:10000转、OS:Windows2003Server使用数量:60台方案用途:提供各种计算机课件、美术课件、工程课件等教学、考试专用机。
张掖教育智慧教室智能互动电子黑板系统系统
目前桌面虚拟化包括了两种模式,一种是VDI,即桌面虚拟化,主流是NComputing、Citrix、Vmware、微软是四大厂家。它们的特点是支持移动办公,甚至支持ipad等移动设备,缺点是服务器投入大,如果是无线网络情况下,10万元的服务器也就支持个40-50台终端接入。
需要更新为低功耗的设备。2、NComputing完美解决了这些问题,并具有以下优势:a、安装方便、使用简单只需在PC式服务器上安装软件,其他终端就可使用终端开机速度快、打开电源就可以使用,无需安装软件NComputing终端产品不需要更换零部件b、性能强、应用体验好各个终端相互独立操作、互不干扰。能够运行各种教育、教学软件,无文件格式限制。FLASH、视频等教学课件播放流畅、无卡顿。
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对整个学校应用系统的效率和准确性都产生了重大的影响;同时应用系统之间可能采用不同软件平台开发,并缺乏统一规划下的应用访问接口,各应用系统间也缺乏集成。同一个用户,进入校园网的不同应用系统,可能需要不同的密码,甚至是需要不同的身份标识。各应用系统之间无法直接访问相互间的数据和功能,经常需要人为的处理。
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