如何对各类PC机进行有效管理,维护,已经成为电脑机房一个新难题。同时电脑采购成本过高,人员的管理难度较大,办公效率较低,PC机显然并是最理想的方案。二、应用需求从IT技术发展的角度来看。
当然在教师端可以很方便地迅速切换不同的镜像,也可以设置学生端默认启动的镜像。这个功能真的是很好很强大,想想很早以前一提到多系统都是让人很头痛的事情。4、方便快捷的文件分发和作业提交功能。其中作业提交可以每个班先提前建好一个文件夹,要收作业之前设置好相应的文件夹,就可以实现各班作业单独存放。
防止机密数据随便被拷贝造成的泄露,从而有效实现数据安全和信息安全;5、整体降低学生桌面的更新维护费用PC机平均更换周期为3~5年,而NComputing云终端工作时间平均为10年以上,服务器的使用寿命也远高于PC机,因此,采用该方案既可以大量节省硬件的更新维护费用,也可以减少软件的版权费用。6、节约能耗。
学生65寸教学教室黑板
设置教学实践区、学生表现区、工作展示区。每个区域可以单独设置,也可以混合设置。2.布局要求室内设备布置应符合现行国家标准《中小学设计规范》GB50099的有关规定。室内桌椅可移动,可根据不同的教学模式灵活组合。中间通道宽度不小于0.60m。周围的环境1.通风空调:室内应采取有效的通风措施,以自然通风为佳。
辐射大、屏幕刺眼等,长期使用,影响视力;(3)、搭配的推拉绿板/无尘白板,长期使用会出现擦除不干净、出现蜂窝坑,影响书写;(4)、集成化低,需要另外配备推拉绿板、实物展台、教学音响等设备,不易维护;(5)、核心部件集中在一体机背后,一旦设备出现问题。
而NComputingL300云终端机最大的特点是支持多媒体互联网上在线互动式教学,经过用户测试比较好的教学软件推荐使用:第一是NetSupport.School.Professional.v10.70.2,第二是苏亚星的多媒体教学软件V8.1,这里着重介绍NetSupport.School.Professional.v10.70.2,相对于苏亚星,它的管理功能更为强大,用户体验更胜一筹。多媒体教学软件。
关于录播教室,其实有一个全自动智能录播系统,由全功能一体化主控台、多镜头切换拍摄系统、全自动录播主机、录播服务器、目标定位系统五大部分组成,智能录播教室的建成并投入使用将改变原有的课程录制模式。该系统面向精品课程建设、微课教学建设等重要教学环节,在满足教学常态化的前提下,能多角度记录整个课堂的教学过程,轻松实现教师授课、板书、PPT课件、师生互动等多路视音频信号的自动跟踪、切换、录制和直播功能,并最终将这些声音和画面形成具有极高的再利用价值的视音频课件。
统一管理教学桌面、快速切换课程内容。二、传统模式下的常见问题1.上机环境的准备非常困难一般来说,电脑教室机房/多媒体教室管理人员必须要求所有带课教师提交所需要的上机环境说明,然后通过样板机安装好系统,再通过网络传到所有的实验用机上,传送过程通常需要2个小时以上,而且必须要选择在教室机房/多媒体云教室的空闲时间进行,安装样板机的过程会更长。
学生上网不规范,容易感染病毒木马,从而影响整个局域网的运行,教学工作无法开展。3、运维管理不便采用Ghost方式恢复系统,课间时间多桌面切换慢;采用还原卡来解决机器故障,容易导致蓝屏,且不能保留病毒库和补丁升级。