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实现即时评价反馈、远程互动以及常态化的直播录播，为教学决策提供大数据支撑，打造智能、高效的学习生态环境。三、方案优势：1、无感知AI考勤系统基于智能AI人脸识别算法（依靠人体的身体面部特征来进行身份验证的一种高科技识别技术）对教室学生的身份及出勤情况进行统计，并核对本节课学生的信息，为授课教师及相关管理人员推送未签到学生、已签到学生、请假学生的姓名和照片信息。整个过程无需任何手动操作，由系统自动完成。
一键关闭教学服务器。6.支持指定部分或全部学生云终端进行开机或关机，开启学生云终端时可以直接进入指定的教学镜像。7.支持老师对单一、部分、全体学生广播教师机屏幕，且网线断开不影响屏幕广播进行；支持老师将指定学生的屏幕转播给其他所有学生，老师也能看到该指定学生的屏幕，同时老师可以在该转播学生屏幕进行演示操作；支持老师将选中的文件分发给学生，可以分发给所有学生。
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教学辅助技术需求的提高，计算机软硬件的维护管理难度的加大给多媒体教学带来了诸多问题，具体传统PC多媒体教学难点如下：（1）计算机操作系统主要有WindowsXP和Windows7等等，由于计算机采购的批次不一致，使不同的多媒体教室计算机存在着软硬件不一致、配置不一致等问题，同时多媒体教室分布不集中等原因也严重影响了系统的维护和更新效率，甚至影响到教学进程和效果。（2）多媒体教室承担着多学科的教学，每个学科由于教学内容的不同对计算机系统所装软件有不同的要求。
7、支持完整的16位立体声播放功能。8、弹性选择任何厂商VESA标准的显示器，支持24位真彩色显示模式。对终端数量庞大的学校及教育机构来说，想运用有限的经费去建置一个十分理想的电脑运算环境是一项挑战，由于硬体建置与维修的成本极高，因此许多学校只能继续使用既有系统，亦无法真正满足一人一机的需求。
存在许多挑战，如：1、学科多媒体教学需求与排课矛盾：多媒体教室配置的计算机需要依据教学大纲准备具体的应用环境。但不同学科的老师在上课时需要用到不同的软件环境，目前的做法偏向于学科固定教室以缓解计算机软硬件环境的限制。但这样使得多媒体教室和上机机房的排课异常复杂，无法适应全学科多媒体教学的诉求。【Citrix-思杰桌面虚拟化方案】云教室云机房解决方案提供商2、计算机管理工作量巨大：通过多媒体教室实现动手上机实践是教学过程中最重要的环节。过程中，可能还需要用到多种不同的操作系统和大量的应用软件。
在校园信息化建设中，成为被学校师生优先考虑的教学解决方案。目前学校的电子教室一般采用PC机作为学生机，在机器内部加装硬盘保护卡，对硬盘内的系统实施保护，避免学生随意安装软件对系统产生影响，也避免病毒对系统产生损坏。这种模式固然保护了系统，但同时也为安装新软件增添了不必要的麻烦。
两分钟即可完成。四、方案组成：1、云主机：作为终端用户云桌面的计算和存储中心设备。2、云终端：每个用户配置一台云终端，使用分配的账号登录到云主机上的云桌面。3、云桌面服务端管理软件：运行在安装了Windows系统的主机上，提供用户登录入口，云桌面视频、音频和USB设备支持，云桌面和云终端设备远程管理以及其它辅助功能。
对于学生上机学习时经常私自上网聊天、玩游戏甚至上一些不良网站，如何在减少管理人员的工作量的条件下进行动态管理，又是另一个困惑。（4）无法便捷提供很多考试的环境：国家计算机等级考试，其软件要求每台机器都需要不同的用户名登陆，因此在以往考试前夕都需要安排大量的人手工打开保护卡添加用户，考试完再恢复，费时费力，还容易出错；另外很多技能鉴定考试每台学生机都有一个单独的考试文件。
带来的直接好处就是终端设备的采购和管理运维成本大大降低。4.集中管理、统一配置，使用安全由于计算发生在数据中心，所有桌面的管理和配置都在数据中心进行，管理员可以在数据中心对所有桌面和应用进行统一配置和管理，机密数据和信息不需要通过网络传递，增加了安全性，另外这些数据也可以通过配置不允许下载到客户端。
也显得简洁方便。一、天源腾创云桌面多媒体解决方案优势：1、成本低：一台标准PC主机电脑平均采购价格不低于2500元，一台NComputing云终端推荐使用L250云终端，价格只有1480元，是台式价格的一半，还有NComputing云终端机非常省电，一台云终端只有5W，一年下来也能省下不少的用电费用。
