多媒体云课堂云桌面搭建解决方案

1.学生云教室机房/多媒体云教室云桌面解决方案

并且很多管理人员为其他老师兼职，在很多条件下无法实现。5.固定资产不易保护由于学校PC机房/多媒体教室人流量大，管理人员有限，有些学校的网管员老师甚至会抱怨有内存丢失的情况，以及其他人为破坏行为，部分学校会定制特殊的课桌，将主机锁住，但是课桌材质往往是低成本的合成木板。

2.安全考核培训中心云桌面多媒体云教室方案

配套设施设备按一次性容纳50人培训考核设置，配备电子信息化考核终端（电脑）及配套座椅、空调等。同时开发考试应用软件系统，漳州项目部统一编制安全考核题库，随机抽取试题，可较客观、公正地验证进场人员安全教育培训效果，绿色环保，降低纸质试卷打印复印成本，节约大量纸质试卷的存档空间。

3.多媒体教育虚拟化解决方案的优势

每一个学生使用的云终端都不用进行操作系统与应用软件的安装，只需要在服务器上进行安装就可以了，从而实现一机多装的效果，节省了学校IT的人力与物力，提高了老师的教学效率。学校的IT管理人员，不用像PC那样必须对每一个设备进行管理维护，它的工作只需要把服务器管理好就可以了。

4.NComputing云终端多媒体教学桌面虚拟化解决方案

因此，采用该方案既可以大量节省硬件的更新维护费用，也可以减少软件的版权费用。6、节约能耗，绿色ITNComputing云终端能耗低(小于5W)，云终端+服务器方式比传统PC机节约能耗约75%，绿色环保。7、节省办公空间、减少辐射通过NComputing用户桌面虚拟化方案，用NComputing云终端来替代传统PC;而云计算机体积小。

多媒体云课堂云桌面搭建解决方案

5.云教室桌面虚拟化方案_多媒体教室云桌面虚拟化方案_云课堂桌面虚拟化方案

实现虚拟桌面，服务器虚拟化等要求，本云桌面虚拟化主要以下方面的考虑：1、资源池设计：服务器上安装虚拟化软件，将服务器池化。池化后VDI桌面，应用虚拟化、服务器虚拟化的服务器分别组成集群。池化后服务器上运行虚拟化机便于管理、监控。虚拟机在集群里可以实现定制策略迁移、手动热迁移、故障热迁移。资源池的设计具有高可靠、易扩容等特性。

6.苏州大学商学院 NComputing多媒体教室解决方案

用虚拟机快照实现快速恢复；如果需要数据还原功能，可以安装冰点还原等软件，做到重启/关机后数据自动还原。2、绿色节能使用寿命长相对于PC的功耗，L300的功耗仅为5W，节能优势明显。L300采用全固态设计，MTBF时间长达10万小时；3、学生资料存放挂载存储做D盘，新建跟登录用户名同名的文件夹。

7. 建设低成本高效管理云桌面多媒体机房方案推荐

4、易管理维护：使用NComputing云终端替代传统PC台式主机部署政府行业桌面系统，仅需少量管理者在云服务器处完成所有维护，云终端机能够真正做到接近零维护，大大降低管理者的维护力度。5、绿色环保NComputing云终端功率仅5瓦，相当于一个节能灯泡，使用云终端替代功耗在300W左右的传统PC能够巨幅节约用电资源。在国家大力倡导节能减排的大环境下。

8.NComputing L300云终端和vSpace的多媒体加速技术

并可用各种分辨率放大至全屏，最高可达1920x1080。三、基于浏览器的视频加速除了独立媒体播放器所能支持的媒体文件类型，L300还可支持对浏览器中嵌入的视频，包括Flash进行加速。在4.9.1版的vSpace中，基于浏览器的视频加速还处于测试阶段，并可由管理员或最终用户开启或关闭。与使用专门图形输出的独立播放软件不同。

9.学校电子多媒体云教室云桌面虚拟化建设方案推荐

高性能，高可用性，给电脑室的IT运营和管理带来了诸多便利，整体教学质量得到巨大提升。1、节省硬件资源：服务器集中了N台PC主机的计算资源，且平台虚拟机的快速迁移，保障了各个桌面的高可用性。2、保障局域网安全：天源腾创平台的每台虚拟机均独立运行，一台发生故障或中毒。

10.广东外语外贸大学NComputing 多媒体云教室案例

克隆33个虚拟机，一台L300连接一个win7虚拟机。终端型号和数量NComputingL300，65台；一台带33个终端，另一台带32台终端2、网络环境描述1、两台服务器放在多媒体教室里2、服务器和交换机之间千兆连接，L300和交换机是百兆连接。3、尔雅考试4、教学软件能应用极域电子教室的多媒体软件进行教学，并能达到教师进行全屏播放1080P的超高清视屏。