然而,信息技术在给多媒体教学带来巨大便利的同时,随着教学内容、教学方法的发展,原有的多媒体技术开始不能适应甚至是阻碍多媒体教学的进一步发展,迫切需要新的技术应用到教学过程中。一、传统PC电脑多媒体教学存在的主要问题计算机是多媒体教学的主要设备,每台计算机有自己独立的硬件系统和软件系统,教学辅助技术需求的提高,计算机软硬件的维护管理难度的加大给多媒体教学带来了诸多问题。
一方面可以有效的避免人为或意外导致的数据泄露或损失,同时关键信息储存在网络存储介质上,确保了备份的安全;另一方面NC终端用户受到病毒感染的危险性要小得多,硬件故障也少得多。相对来讲,PC机中的软驱和光驱都是病毒的介入口,很容易感染病毒,引起系统崩溃,采用PC模式的整体安全性较差。
工作量也是非常的大。对于学生上机学习时经常私自上网聊天、玩游戏甚至上一些不良网站,如何在减少管理人员的工作量的条件下进行动态管理,又是另一个困惑。(4)无法便捷提供很多考试的环境:国家计算机等级考试,其软件要求每台机器都需要不同的用户名登陆,因此在以往考试前夕都需要安排大量的人手工打开保护卡添加用户,考试完再恢复,费时费力。
在不影响学生使用功能和性能的情况下大大减少了电脑室的电脑主机使用量,节约采购成本、使用成本、维护成本、升级成本,节能环保,有利于学生身心健康,真正体现了省钱、省电、省维护的特点。通过自主研发的UXP协议实现一台主机多用户同时使用,由于使用的是WINDOWS操作系统自带的策略,产品稳定性高。教育行业部署云机房教学模式带来的好处:1、保障数据安全。
在国家大力倡导节能减排的大环境下,政府机关使用云终端替代传统PC,将起到良好的带头作用。此外,云终端本机没有CPU、硬盘、电源箱,所有无需风扇散热,无噪音干扰,放热少,低辐射。
减少了软件正版化的投资。3、Windows终端不需再配置硬盘,软驱,光驱,本地是安全级别很高的嵌入式系统。所有的数据都保存在远端服务器上,有效的防止了重要数据的丢失和泄漏,而且也不会象PC那样容易从外界染上病毒。
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以满足学生们的现代信息学课程和其它学科的教学、教师计算机技能培训等多项要求,成为中小学教育系统的得力助手。在软件上,为使电子教室达到预想目标,需要实现以下功能:三、天源腾创L300云终端电子教室解决方案1、所有的软件安装、配置、运行、通信、数据存储等都在服务器端完成。客户端通过远程显示协议或独立运算协议,把鼠标、键盘的命令传给服务器,服务器再把屏幕显示结果传回客户端2、降低IT建设成本:天源腾创L300云终端价格比PC主机更便宜。
腾创云桌面可大幅度降低教室PC运维工作量,并支持移动教学备课跨平台资源共享,打造新型信息化教育模式。统一管理教学桌面、快速切换课程内容。二、传统模式下的常见问题1.上机环境的准备非常困难一般来说,电脑教室机房/多媒体教室管理人员必须要求所有带课教师提交所需要的上机环境说明,然后通过样板机安装好系统,再通过网络传到所有的实验用机上,传送过程通常需要2个小时以上。
想运用有限的经费去建置一个十分理想的电脑运算环境是一项挑战,由于硬体建置与维修的成本极高,因此许多学校只能继续使用既有系统,亦无法真正满足一人一机的需求。采用天源腾创虚拟桌面解决方案能彻底解决这个问题,它可以将一台云服务器在硬件资满足的前提下,同步分享给任意多的学生使用。如此一来。