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图片处理软件等;三、提供教学大纲要求的课程课件学习，如中小学物理视频学习课件等;四、提供上网冲浪、从互联网查阅信息等;五、通过多媒体教学软件，实现老师教，学生学的互动教学过程;六、具备节省空间、低碳环保、免升级、易维护等功能;借助多媒体教学软件还可以实现以下功能：屏幕广播：教师机授课操作过程可实时广播到瘦客户机，给学生提供操作示范远程控制：教师可以通过远程控制瘦客户机的操作实现对学生机的完全控制辅导语音授课：教师可通过耳麦，对所有瘦客户机或部分客户机进行语音授课屏幕监看：可对每个瘦客户机的学生操作进行远程查看视频广播：教师机可以设定采用窗口或全屏的方式，给学生广播视频文件联机讨论：参与者可通过文字方式进行课堂讨论，拥有多种交流方式其他功能：黑屏肃静、电子举手、电子签到、远程重启等。而NComputingL300云终端机最大的特点是支持多媒体互联网上在线互动式教学。
虽然高配置的PC经常在必要时被用作服务器的功能，特别是对于某些如文件服务的重要角色。综观以下几个原因显示，使用专用服务器是更好的长期投资。来看看专用服务器对比高端PC的主要优点包括：1、可靠性和性能2、可扩展性3、安全性4、节省长期成本5、可靠性和性能服务器和高配置台式机之间最主要的区别之一就在于服务器使用更高质量的硬件，具有内置的冗余形式failproof保护。如果一个桌面组件出现故障，它通常只影响一个用户，而如果一个服务器组件损坏。
按100台规模计算，每年节约的电费就将是一笔不小的数目。5、绿色环保，小巧美观天源腾创一体化云终端采用最先进的技术，解决了传统PC噪音大，散热高的问题，整机采用超薄机箱设计，运行安静，占用体积小。
服务器需要配置酷睿双核2~3GHzCPU;②11~20个云终端用户，服务器需要配置酷睿双核2.0GHz或四核4GHzCPU;③20~30个云终端用户，服务器需要配置酷睿双核2.6GHz或四核4GHzCPU;④30~50个云终端用户，服务器需要配置至强双核2.3GHz以上或四核8GHzCPU。服务器端建议选择WindowsServer2003企业版操作系统，内存具有可扩展性的品牌服务器。服务器端需要进行的操作有：①账户安全设置;②系统安全与限制;③应用软件安全设置;④网络安全设置;⑤安全审核设置;⑥资源安全设置;⑦服务安全设置;⑧主机安全策略设置，包括禁止USB存储设备、光驱、软驱等外部设备。
只监视一台、监视多台、全班监视，可以对学生机远程控制，也可以让某台学生机操作教师机，可以直接转播某个学生机的操作。2、软件系统的还原有几种方式，最好的方法是当学生端出故障重启后不还原，只有教师端控制重新上课或者服务器重启后才还原。3、学生机的运行是需要通过教师端事先在服务器做好镜像的，镜像可以做无数个。
右击选择StoreConfigurationProfile单击Yes新建组首先打开vSpace管理控制台，展开Terminals，右击L-Series，选择AddGroup(在Groupname:中填写组名;在Alldevices中找到L300设备，单击按钮添加到Groupdevices中。按钮表示添加所有设备到Groupdevices中)如图所示，单击按钮创建组右击创建好的NC组，单击ApplyConfigurationProfile。
而云教室作为现代化的教室，不管是教学环境还是功能上都必然会比传统的PC机房设计的更好的。第二、减轻运维管理工作量，我们知道学校传统的PC机房的电脑数量少则几十台甚至更多的，不管是硬件出故障还是系统的问题，管理和维护起来都是非常麻烦的，这也是很多学校虽然有计算机教室，但是却很少用或者不愿意用的原因之一；而云教室则不一样所有的数据和教学内容都安装在服务器上。
培训学校云终端云教室云服务器方案
但仍未脱离传统的IT系统管理模式，其管理和维护手段仍停留在以手工管理为主，自动化程度不高的阶段。此外，与专业运营商相比，教育机构的数据中心管理人员无法做到全天候管理。如果在非工作时间出现问题，往往难以快速响应。2、硬件升级成本高由于计算机硬件更新换代周期短。
维护简单。3、卓越的PC机体验随着信息技术的飞速发展，PC机性能获得了较大的提高，随之出现的便是PC资源闲置浪费的问题，办公室员工一般都无法充分利用这些资源，其闲置率超过一半甚至高达95%。面对这一问题，NC终端采用先进的Windows终端技术。
