存在许多挑战,如:1、学科多媒体教学需求与排课矛盾:多媒体教室配置的计算机需要依据教学大纲准备具体的应用环境。但不同学科的老师在上课时需要用到不同的软件环境,目前的做法偏向于学科固定教室以缓解计算机软硬件环境的限制。但这样使得多媒体教室和上机机房的排课异常复杂,无法适应全学科多媒体教学的诉求。【Citrix-思杰桌面虚拟化方案】云教室云机房解决方案提供商2、计算机管理工作量巨大:通过多媒体教室实现动手上机实践是教学过程中最重要的环节。过程中,可能还需要用到多种不同的操作系统和大量的应用软件。
真正体现了省钱、省电、省维护的特点。天源腾创桌面虚拟化云终端利用Windows多用户组策略发展出来的UXP(USEREXTENSIONPROTOCOL多用户延伸协议),实现一台主机多用户同时使用,由于使用的是Windows操作系统自带的策略,产品稳定性高。三、客户收益:通过天源腾创桌面虚拟化平台的高整合度,高性能,高可用性,给电脑室的IT运营和管理带来了诸多便利。
3、高效管理易维护云服务器集中管理所有终端,所有教学软件在服务器端安装配置完成,一切软硬件升级和维护都只需在服务器端进行,而云终端是软硬件集成一体化的小巧设备,基本无需维护和升级,用户使用授权可使用的软件,并且无法随意删改权限。云终端软件硬件稳定可靠。
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目前学校的电子教室一般采用PC机作为学生机,在机器内部加装硬盘保护卡,对硬盘内的系统实施保护,避免学生随意安装软件对系统产生影响,也避免病毒对系统产生损坏。这种模式固然保护了系统,但同时也为安装新软件增添了不必要的麻烦,安装软件时需要屏蔽掉保护卡。
MediaPlayer等视频播放软件的视频重定向,同时支持ass、srt格式的内嵌及外挂字幕同步重定向,且退出桌面再进入,视频不中断。(提供配置界面截图,加盖厂商投标专用章)7.识别不少于18类USB设备,包括但不仅限于大容量存储设备,人机交互设备。
3.终端设备采购、维护成本大大降低这种IT架构的简化,带来的直接好处就是终端设备的采购和管理运维成本大大降低。4.集中管理、统一配置,使用安全由于计算发生在数据中心,所有桌面的管理和配置都在数据中心进行,管理员可以在数据中心对所有桌面和应用进行统一配置和管理,机密数据和信息不需要通过网络传递,增加了安全性,另外这些数据也可以通过配置不允许下载到客户端。
而且永远不外流。3.2、与PC一致的体验:用户可以灵活访问与普通PC桌面功能相同的个性化虚拟桌面。3.3、降低总体拥有成本(TCO):桌面虚拟化可以减低其管理和资源成本。3.4、统一软硬件管理:为了便于硬件设备(服务器、存储、交换机)、虚拟资源的集中管理,虚拟化管理软件采用B/S架构,可以远程统一管理本项目中VDI桌面、服务器虚拟化。四、方案优势:1、低能耗、低排放传统PC功率一般为150-200W,而瘦终端功率10w,耗电量5%左右。