十年专注云桌面虚拟化行业专业厂家
教学环境定制化，安装简单快速;简约B-S浏览器控制台，功能定制化，上手更快;服务器批量同传，终端批量更新/部署操作系统，易于大规模部署;黄金镜像，用户批量创建，快速创建虚拟桌面;系统/软件批量克隆仅需3分钟时间三、兼容：满足多种不同的环境为进一步满足不同应用环境特别是办公和应用要求较高的场合使用，腾创云“云教室”提供不同部署方式。
例如：笔记本电脑、DVD、手机等等。内置2路150W@8欧姆的数字功放，可直接输出到教室扩声音箱。内置2路3.81mm凤凰端子输出，可选外接扩展的数字功放、音频处理器、外置录音机或者录像机等等设备。内置每通道的信号发生器（产生舒适噪声）、自动增益控制（AGC）、音频压缩器、均衡器等等，能够对前述每路输入进行单独智能处理，在输入侧把声音信号预处理。
碳排放量55.9吨，云终端方式总共用电19447.2度，碳排放量12.4吨。采用虚拟化桌面技术后，用电和碳排放量减少78%，这一措施极大地响应了国家创建低碳节约型社会的号召，为创建低碳节约型校园出了一分力。实施桌面虚拟化后所带来的降本增效通过TCO分析得出具体成效数据。
吕梁校园多媒体云教室设备厂家
然后将制成的标准化教学视频自动上传到学校的教学资源共享平台上，管理员可以对资源共享平台上的教学资源进行分类及管理，是积累优质教学资源的重要平台。4、校区间远程交互教学很多学校都有多个校区，由于地理位置的限制，多个校区之间在教学上少有联系，基本是处于分开教学的状态。录播教室的远程交互教学功能。
流氓软件、病毒或者用户自己对浏览器选项所做的任何改变都有可能对某个应用带来未知的后果。而如果采用桌面虚拟化技术，就有可能给每个用户提供规范的桌面环境、统一的设置，这样问题会少得多，有问题也只需在数据中心后台解决。(3)计算机性能越高，能耗越大。数以万计的PC其能耗是非常大的。
下课时关闭电源，真正零维护。３、终端上网、上网全屏播放高清、日常教学软件的使用能达到PC单机效果。答：使用浏览器播放视频一切正常，本地视频用VLC播放器播放。４、对现有学校网络设备不进行大的改造，可实现百兆到桌面的现有网络模式下的顺畅应用桌面虚拟技术。答：没有进行任何的网络改造，显示器和键鼠是以前的。
模块化教学，在线预警，场景切换自如，在线资源精准推送，数据实时分析，实时更新升级，在线运维支持等特色。云教室桌面基于混合云架构设计，以云为业务支撑。
只需要把教室总开关断电；使用NcomputingvSpace软件管理终端，界面简单，使用方便；系统出现故障时，用虚拟机快照实现快速恢复；如果需要数据还原功能，可以安装冰点还原等软件，做到重启/关机后数据自动还原。2、绿色节能使用寿命长相对于PC的功耗，L300的功耗仅为5W，节能优势明显。
教学软件及补丁升级，保障了教学工作的延续性和稳定性。4、节能低噪云终端机功率为传统PC主机的十分之一，能够节约90%的电力费用，积极响应了国家节能减排的号召。同时，云终端体积小巧，便于安装，且零噪音。
