”文化创意与管理学院18级广告2班张丽君同学表示:“相较于传统课堂教学,网络直播课也有自己的优势,大家发言频率提高了,互动性更强了。”电视艺术学院19级广播电视编导专业李直同学说道:“云课堂是一种面对疫情的教育改革尝试,让同学们宅家也能互相学习,共同进步。”据了解。
3、灵活接入和使用用户可以从任何网络可达的地方访问其应用和桌面,具有很强的移动性。作为云计算的一种服务方式,由于所有的计算都放在服务器上,终端设备的要求将大大降低,不需要传统的台式机,笔记本;而且智能手机,上网本等设备都成为可用设备。
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更加体现效益之优势。三、方案优势:1、低成本的腾创云终端,减少了初期电脑购买资金。2、云终端工作时只有5瓦电量,耗热小,节能超过90%。3、终端用户的桌面性能与共享主机一致,提升桌面使用体验。
实时统计学生答案结果u电子点名:对在线学生进行点名,以考察学生的出勤情况,教师端可以选择点名时显示学生的信息,例如姓名、班级、学号;支持强制名,如果生不执行名则就不允许上课;老师可以把点名的情况生成报表。u班级模型管理:老师根据不同的班级编辑和保存不同的班级模型,在上课时根据实际的班级去选择对应的班级模型进行授课;能够配合电子名功能一起使用,在电子名后。
是基于智能化的学情分析及一体化的云端架构,实现即时评价反馈、远程互动以及常态化的直播录播,为教学决策提供大数据支撑,打造智能、高效的学习生态环境。三、方案优势:1、无感知AI考勤系统基于智能AI人脸识别算法(依靠人体的身体面部特征来进行身份验证的一种高科技识别技术)对教室学生的身份及出勤情况进行统计,并核对本节课学生的信息,为授课教师及相关管理人员推送未签到学生、已签到学生、请假学生的姓名和照片信息。整个过程无需任何手动操作。