伊犁哈萨克校园多媒体云桌面云机房设备厂商

伊犁哈萨克校园多媒体云桌面云机房设备厂商

1.智慧校园云教室项目建设方案

如果出现服务器资源吃紧情况下，可以将上面的云桌面动态的迁移到其他的服务器上，业务应用不受影响。系统与数据分离在云平台中，我们可以做到系统盘（如：C盘）和数据盘（如：D盘、E盘等）是相当独立的，相互之间不受任何影响，即使其中一个受到攻击和破坏，另外一个盘的数据也会存在。桌面安全隔离各云桌面之间在KVM虚拟技术下相互隔离独立。

2.桌面虚拟化在校园网的应用

更不会同时运行计算资源高消耗的应用。目前每个用户的PC机，CPU的平均使用率低于5%。(2)降低桌面管理的难度。对校园网来说，用户桌面一般不在学校IT部门的管理职责之内，但是这只是表面，实际上很多校园网的管理困难都源于桌面系统，特别是在校园网应用系统。

3.天源腾创“云教室” 引领校园信息化建设新时代

并且越来越体现出与目前环境的不适应，亟待改变。与传统多媒体教室相比，腾创云“云教室”解决了虚拟技术下的高清视频播放、高并发宕机、数据安全容错、节能环保等诸多难题，实现了1080P高清视频的流畅播放，且对视频源及播放器无限制。强劲的云端性能，配以智慧资源集中管控技术，大幅提高了硬件资源的利用率。

4.NComputing云终端多媒体教学桌面虚拟化解决方案

所有业务工作实际保存、运行在数据中心的服务器，用户只能远程看到运行程序的图像，大大保证数据的安全;另外，管理员通过应用内置的安全策略，可以让用户无法将文件和信息保存在本地设备或移动磁盘上，防止机密数据随便被拷贝造成的泄露，从而有效实现数据安全和信息安全;5、整体降低学生桌面的更新维护费用PC机平均更换周期为3~5年，而NComputing云终端工作时间平均为10年以上，服务器的使用寿命也远高于PC机。

5.智慧校园教育云平台解决方案

而且支持讲课教室与互动教室之间的实时视音频交流。WE支持IETFSIP呼叫协议，支持BFCP支持双流协议，最大支持视音频呼叫带宽高达8Mbps，足以最大承载2路1080P@60高清晰图像（人像和课件）以及双声道的内容，从而达到极致的远程实时互动教学体验；内置自动回声消除（AEC）、自动噪声消除（ANC）、自动增益控制(AGC)，从而同时实现满足本地多媒体教学和远程互动教学模式的声音场景。对于已有远程互动教学设备的场景。

6.桌面虚拟化方案推动校园节能减排降低成本

云终端方式总共用电19447.2度，碳排放量12.4吨。采用虚拟化桌面技术后，用电和碳排放量减少78%，这一措施极大地响应了国家创建低碳节约型社会的号召，为创建低碳节约型校园出了一分力。实施桌面虚拟化后所带来的降本增效通过TCO分析得出具体成效数据，以某校图书馆126位员工的规模部署80台业务云终端机为例，综合考虑了初期投入、对虚拟桌面的支持数量、传统模式下的PC和服务器的投资及维护用电成本等。

7. 建设低成本高效管理云桌面多媒体机房方案推荐

也显得简洁方便。一、天源腾创云桌面多媒体解决方案优势：1、成本低：一台标准PC主机电脑平均采购价格不低于2500元，一台NComputing云终端推荐使用L250云终端，价格只有1480元，是台式价格的一半，还有NComputing云终端机非常省电，一台云终端只有5W，一年下来也能省下不少的用电费用。2、安全：云终端主机没有病毒感染的可能性。

8.学生云教室机房/多媒体云教室云桌面解决方案

4.应用场景单一PC机房/多媒体教室使用功能往往具有很强的局限性，让学校不能灵活性的安排教室，造成电子教室利用率低下，如果想改变应用场景要耗费极大的时间和人力，并且很多管理人员为其他老师兼职，在很多条件下无法实现。5.固定资产不易保护由于学校PC机房/多媒体教室人流量大，管理人员有限。

9.推动数字化校园之——录播教室的建设

应采用三套供电系统。一套供电系统作为教室照明供电；第二套供电系统作为整个多媒体教学设备、控制机柜内的设备供电，并采用不间断电源系统（UPS）；第三套供电系统用于空调等设备的供电。电源系统按三相五线制设计，即系统的交流电源的零线与交流电源的保护地线不共用且应严格分开。5教室选址录播教室出于常态化教学的需要，因此采用拾音话筒拾音。因此在录播教室的选择上应达到以下要求。