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3、不受病毒威胁系统的高度稳定性使得机器根本不必过多地担心病毒的侵袭。采用终端服务器-云终端方案，在网络计算机上没有存储器，操作系统和应用程序都存储在终端服务器上，而终端服务器在网络上由于防火墙的保护是很难受到病毒威胁的。4、投资小，升级方便前期投入成本少,后期维护方便。升级时只需升级服务器即可。
服务器需要配置至强双核2.3GHz以上或四核8GHzCPU。服务器端建议选择WindowsServer2003企业版操作系统，内存具有可扩展性的品牌服务器。服务器端需要进行的操作有：①账户安全设置;②系统安全与限制;③应用软件安全设置;④网络安全设置;⑤安全审核设置;⑥资源安全设置;⑦服务安全设置;⑧主机安全策略设置，包括禁止USB存储设备、光驱、软驱等外部设备，禁止接入其他网络，系统启动时禁止进入安全模式等;⑨设置云终端账户密码，且密码具有相当强度。通过这些方面的操作。
以及故障时重装等，大大减少维护工作量，提升效率;2、保障教学业务安全持续运行通过IT管理部门对应用服务器更加专业的维护、管理及备份等技术部署，从而将意外故障停机时间和恢复时间降到最低;此外，解决方案采用本地无操作系统和应用软件的NComputing桌面虚拟化云终端，极大的降低了由于病毒入侵或是办公人员对操作系统的非法操作引起的办公网络崩溃或是系统宕机的风险，提高了企业办公系统的高可用性及高可靠性。3、保障数据安全，防止丢失与损坏所有业务数据文件都统一保存在数据中心的存储设备上。
有关针对特性应用程序以及多媒体需求选择主机配置的详细信息，可参考L300用户手册和配置指南。例如，在正确配置的主机系统上，最多可有15位L300用户播放DVD质量的视频，并可用各种分辨率放大至全屏，最高可达1920x1080。三、基于浏览器的视频加速除了独立媒体播放器所能支持的媒体文件类型。
中小学云终端多媒体云教室云服务器方案
冗余是特别重要的存储，即使一个硬盘驱动器故障，其中RAID(冗余阵列廉价磁盘)通常用来保持服务器正常运行，包括电力，即使主电源出现故障，其中的备用电源可用来保持服务器运行。在一个服务器中这些组件和其他硬件通常被替换成最小，不影响用户。
也可以让某台学生机操作教师机，可以直接转播某个学生机的操作。2、软件系统的还原有几种方式，最好的方法是当学生端出故障重启后不还原，只有教师端控制重新上课或者服务器重启后才还原。3、学生机的运行是需要通过教师端事先在服务器做好镜像的，镜像可以做无数个，你可以做个win7的再做个WIN10的，你也可以做个上课用的还有其他各科学习用的。
数据中心的管理与维护的难度也随之加大。对于专职IT人员相对缺乏的教育机构而言，同样是一个非常严峻的挑战。尽管一部分管理方法与管理工具已在教育机构得到了应用，但仍未脱离传统的IT系统管理模式，其管理和维护手段仍停留在以手工管理为主，自动化程度不高的阶段。此外。
对所有瘦客户机或部分客户机进行语音授课屏幕监看：可对每个瘦客户机的学生操作进行远程查看视频广播：教师机可以设定采用窗口或全屏的方式，给学生广播视频文件联机讨论：参与者可通过文字方式进行课堂讨论，拥有多种交流方式其他功能：黑屏肃静、电子举手、电子签到、远程重启等。而NComputingL300云终端机最大的特点是支持多媒体互联网上在线互动式教学，经过用户测试比较好的教学软件推荐使用：第一是NetSupport.School.Professional.v10.70.2，第二是苏亚星的多媒体教学软件V8.1，这里着重介绍NetSupport.School.Professional.v10.70.2，相对于苏亚星。
一方面可以有效的避免人为或意外导致的数据泄露或损失，同时关键信息储存在网络存储介质上，确保了备份的安全;另一方面NC终端用户受到病毒感染的危险性要小得多，硬件故障也少得多。相对来讲，PC机中的软驱和光驱都是病毒的介入口，很容易感染病毒，引起系统崩溃。
在上课时只需切换到相应的教学环境就可进行上课，保证教学的正常进行。第四环保节能，传统的PC机房电脑数量多不仅电力消耗大不节能，更重要的是几十台一起开的时候发热量大、噪音大、辐射也大，长期使用的话会影响老师和学生的身体健康。而云教室的服务器放在学校专门的机房，而连接显示器的云终端是属于低功耗环保节能产品。
