来宾校园多媒体云机房产品厂商

1.桌面虚拟化在校园网的应用

对PC机而言，CPU的负载哪怕是1%，能耗却是100%，大规模采用桌面虚拟化技术，有利于建立绿色的信息系统。(4)可以节省购买软件版权的费用。桌面虚拟化使得我们有可能按实际使用量支付版权费用，而不是按可能的使用量支付版权。

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2.桌面虚拟化方案推动校园节能减排降低成本

碳排放量12.4吨。采用虚拟化桌面技术后，用电和碳排放量减少78%，这一措施极大地响应了国家创建低碳节约型社会的号召，为创建低碳节约型校园出了一分力。实施桌面虚拟化后所带来的降本增效通过TCO分析得出具体成效数据，以某校图书馆126位员工的规模部署80台业务云终端机为例，综合考虑了初期投入、对虚拟桌面的支持数量、传统模式下的PC和服务器的投资及维护用电成本等。

3.智慧校园教育云平台解决方案

从而达到极致的远程实时互动教学体验；内置自动回声消除（AEC）、自动噪声消除（ANC）、自动增益控制(AGC)，从而同时实现满足本地多媒体教学和远程互动教学模式的声音场景。对于已有远程互动教学设备的场景，可选配NEREUS系列音频处理器，在无需全盘推倒重新建设的情况下，弥补教室中的扩声效果差、抗回声/噪声效果差的缺陷。3.1.3多媒体智能控制智慧教室内的WE主机，兼容各种视频格式输入到XGA/SXGA/720p/1080p视频格式输出之间任意转换功能。

4.智慧校园云教室项目建设方案

一键登录与退出云教室教学环境分共享云桌面和独立云桌面环境，共享云桌面面向任何终端，而独立云桌面面向独立用户。初级学生用户通过终端登录到共享云桌面池的任何一个云桌面，随时可以登录和退出；而老师或者高级权限学生用户通过注册的用户名和密码登录到个人创建的云桌面，用户和桌面一一对应，登录和退出不会影响到虚拟机的正常运行。3.2.3云教室—教学智能模块化教学视频只能录下声音影像。

5.天源腾创“云教室” 引领校园信息化建设新时代

无论是管理员还是教室、学生，使用简单、易用、高度定制化、高度融合：云教室的典型架构—集中式部署：将所有的云主机集中部署在学校机房或区/县数据中心，管理人员统一运维。每个教室分配云主机硬件资源，教师机直接管理该云主机资源以及学生终端等。云教室的典型架构—分布式部署：每个多媒体教室部署一台云主机;学校/区县数据中心机房部署几台服务器用于管理所有云主机的资源调度。与此同时，腾创云保持与桌面虚拟化厂商如CITRIX和VMWARE、MICROSOFT的紧密合作，产品正在进行与上述厂商虚拟化产品的兼容性测试。

6. 建设低成本高效管理云桌面多媒体机房方案推荐

而出现的问题也随之出现，如PC电脑建设成本高、管理和维护的工作量也日益加大，因此如何降低建设成本和提高机房电脑的管理和维护是必要面对的问题。一、天源腾创多媒体计算机机房解决方案概述：天源腾创云桌面针对以上传统PC多媒体计算机机房提出使用云桌面虚拟化解决方案，采用NComputingL250云终端来减少管理和维护的工作量、资金投入。使用一台高性能的服务器主机加NComputingL250云终端代替传统PC主机电脑，L250云终端通过交换机连接服务器主机，然后在服务器主机安装好操作系统和应用软件，为每个用户分配一个账号（可不设置账号。

7.全新学校云教室方案_多媒体云教室方案_学校云机房建设方案

通过定制化，可以简化安装和降低维护难度，实现一键式登录，提高使用体验。该方案采用普通服务器和ARM结构云终端，可以大幅降低设备成本和用电量，实现节能减排。天源腾创云教室系统是将整个教室的桌面操作系统纳入到后台的桌面管理软件统一管理之下，并使用天源腾创云教室管理软件将虚拟桌面发布出来。

8.推动数字化校园之——录播教室的建设

【产品组成】本方案由云镜录播、云镜摄像机、班班录播应用云平台、督导督学巡课管理软件、图像处理器等产品组成。ITC-录播系统建设方案-专递课堂(在线课堂)----通过先进的远程教育媒体，同时给几个教学点学生进行异地网络授课，让区域内所有学生享受优质教育资源。建设标准1.由精品教室、互动教室、观摩教室、微课教室等组成，精品教室采用全自动五机位，互动教室采用全自动三机位，微课教室采用全自动二机位。2.利用音视频互动终端。