但这样使得多媒体教室和上机机房的排课异常复杂,无法适应全学科多媒体教学的诉求。【Citrix-思杰桌面虚拟化方案】云教室云机房解决方案提供商2、计算机管理工作量巨大:通过多媒体教室实现动手上机实践是教学过程中最重要的环节。过程中,可能还需要用到多种不同的操作系统和大量的应用软件。因此,多媒体教室计算机需要不停地重装或还原系统、频繁的进行软件安装和升级,一方面带来很大工作量。
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整体教学质量得到巨大提升。1、节省硬件资源:服务器集中了N台PC主机的计算资源,且平台虚拟机的快速迁移,保障了各个桌面的高可用性。2、保障局域网安全:天源腾创平台的每台虚拟机均独立运行,一台发生故障或中毒,不会影响其他虚拟机。3、集中管理,终端零运维一分钟内可实现分钟级别的桌面新建。
电子教室以其方便快捷、实用易用的特点,在校园信息化建设中,成为被学校师生优先考虑的教学解决方案。目前学校的电子教室一般采用PC机作为学生机,在机器内部加装硬盘保护卡,对硬盘内的系统实施保护,避免学生随意安装软件对系统产生影响,也避免病毒对系统产生损坏。
然后将运算的结果图象发送回瘦客户机显示,因此,所有的升级工作和管理维护工作均集中在服务器端。四、客户收益通过NComputing桌面虚拟化平台的高整合度,高性能,高可用性,给电脑室的IT运营和管理带来了诸多便利,整体教学质量得到巨大提升。
而云终端是软硬件集成一体化的小巧设备,基本无需维护和升级,用户使用授权可使用的软件,并且无法随意删改权限。云终端软件硬件稳定可靠,大大降低了管理者维护的工作量。4、稳定耐用由于云终端采用软硬件一体化的设计,不带易损坏或可移动组件(无软驱、无光驱、无硬盘),其硬件寿命比PC寿命要长很多。
加盖厂商投标专用章)7.识别不少于18类USB设备,包括但不仅限于大容量存储设备,人机交互设备,打印机设备,USB中心设备,智能卡设备,通信设备等。并通过后台能够逐一精确的识别并控制使用权限,对于未知的USB设备可以通过自定义的方式进行管控。
一、概述:目前大部分学校仍然使用最频繁的桌面管理技术:如无盘站、网络克隆、还原卡等、其中无盘站地服务器和网络要求太高以至于有局限性,比如机上软无法流畅运行,教学课件调用不稳定等;而网络网络克隆、还原卡等技术非常影响PC性能、没有多桌面环境切换、无法满足实验环境要求、限制了教学环境的复杂性和弹性,严重影响老师上课效率,而重复复杂的工作量降低IT管理人员的工作效率。因此了,为了满足灵活教学模式,就出现一种新型的桌面交付模式:云桌面虚拟化,可快速交付教学桌面桌面、切换不同教学应用场景。
学校PC机房/多媒体教室多采用GHOST、安装还原卡或还原精灵的方法来防止系统崩溃,但是必须在每台电脑上分别进行,一旦重装系统、添加删除软件,工作量极大,需要消耗很多时间,并且每台PC都有可能感染病毒。3.桌面环境安全有待提升由于校园电脑教室机房机房/多媒体教室的PC会被许多学生使用,频繁的U盘拷贝导致PC极易感染病毒。