功能更个性化,让教师的使用更加方便。设备管理采用物联网的发展思维,教室的设备通过云平台进行统一的管理,降低管理人员的工作量,让管理更加便捷。二、需求分析:1、硬件资源浪费:随着教学方式的不断更新,PC机的硬件跟不上。
并且无法随意删改权限。软件硬件稳定可靠,大大降低维护工作量。5、安全性较强:NC终端硬件一体化的设计减少了病毒的入口,再通过服务器的集中过滤,基本可以把病毒挡在门外。采用NC终端解决方案,一方面可以有效的避免人为或意外导致的数据泄露或损失。
而桌面虚拟化解决方案的云终端的耗电量为5W,由些我们可以看出两者耗电量相差几十倍,一年下来可以为学校省下数万元的电费,省下的这笔钱学校完全可以用做别的地方。降低电子垃圾产生。我们再来做一个比较,电脑PC在长时间使用的状况下,各个部件都会出现这样或那样的问题。
共有2551门次的课程进行网络教学。突如其来的疫情是对全体师生的一次“大考”,在这场考试中,浙江传媒学院一手抓疫情防控,一手抓教育教学,做到两手都要硬、两战都要赢,不鹜虚声,攻坚克难。
金昌学校云课堂方案厂商
还是在总体拥有成本上,都具有鲜明的特点和显著的优势:1、集中式的网络管理,轻装上阵的单机服务;在同一个网络环境下,与传统Unix终端、PC机可以灵活搭配,组成一个实用、经济、高效、安全的电子教室系统。无论是速度还是其功能与PC相比均无明显差别,教室不仅节约了固定硬件成本,而且节约了庞大的维护费用,所以具有极高的性价比。
培训教室普遍使用的是PC主机电脑。如:公共检索终端PC机、电子阅览室终端PC机、内部业务办公终端PC机等等,如何对各类PC机进行有效管理,维护,已经成为电脑机房一个新难题。同时电脑采购成本过高,人员的管理难度较大,办公效率较低,PC机显然并是最理想的方案。
3、系统保护可选,避免系统病毒入侵,减少维护。4、支持多重终端机仿真标准。5、支持本地打印机,U盘及外设产品,调制解调器。6、支持使用Modem远程拨号登录服务器。7、支持完整的16位立体声播放功能。
而体积只有巴掌大小,可以挂在显示器后边。4、绿色节能环保:每台NComputing只有5W的功率,相当于一个节省灯泡,整个云终端机使用一体化设计,无CPU、硬盘、内存条、电源箱、风扇等硬件,所有云终端机耗电量小,辐射小、放热小。