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专科学校VOI云教室服务器系统

2024-04-26 08:30:02 作者: 腾创云桌面 98

1.云教室桌面虚拟化解决方案

许多中小学校在筹建自己的云教室教学机房,采用NComputing桌面虚拟化云技术建设一个低成本、高效性、通用性、智能管理化的云教室解决方案,天源腾创有着很多云教室实施解决方案成功经验,具体的云教室解决方案可访问《云教室解决方案》了解,云教室建设有效帮助学校摆脱传统PC机房难点。云教室建设的意义:“云教室”解决方案在硬件投入成本、软件授权购买成本、电费成本、管理维护费用、后期运营成本等方面均比传统PC电脑更有优势,云教室建设能节省大量的采购投入,解决了传统PC电脑机房的很多弊端。

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2.会议室,教室,培训,办公,工厂一体化云终端电脑解决应用方案

天源腾创针对这些问题,使用云终端一体化解决方案,成功应用在会议室,教学机房,培训机房等地方。解决了PC电脑建设成本高,占用空间大、噪音大,辐射大、功耗大等问题一、天源腾创一体化会议终端解决方案概述:天源腾创采用NComputingL3000云终端嵌入到显示器后边,与显示器结合一体化。

3.苏州大学商学院 NComputing多媒体教室解决方案

交换机和服务器之间是万兆光纤连接;2、机房和多媒体教室之间千兆光纤连接,交换机:H3CS1526*13、L300和交换机之间是百兆连接,交换机:清华同方TFS6124E*24、服务器IP是172.16.*.*5、L300在192.168.101.X网段3、教学应用软件因为是商学院,所以最大的用途是让学生使用金蝶K3软件。1、专业软件包括SPSS16.0、VB等。2、常用软件类型描述浏览器IE/火狐/谷歌/360办公软件MicrosoftOffice2003网页编辑网页三剑客视频播放器DaumPotplayer3、实现收益1、管理维护方便45台L300从开机启动到登录到用户桌面全程只需要70秒;关机时,只需要把教室总开关断电;使用NcomputingvSpace软件管理终端,界面简单。

4.学校云教室虚拟化解决方案推荐

二、解决方案的特点:1、部署简单,易管理和维护云教学平时的管理和维护只需在服务器主机上操作,安装教学软件和升级,轻松同步到所有的终端学生机,简单方便快捷。2、建设成本低,每台NCoputing云终端机价格只相当于普通PC价格的30-50%,NComputing具有可靠性强、零维护、省电等特点。

5.教室传统PC电脑机房建设NCoputing云终端云教室改造方案

教育机构的数据中心管理人员无法做到全天候管理。如果在非工作时间出现问题,往往难以快速响应。2、硬件升级成本高由于计算机硬件更新换代周期短,为了让最新的操作系统和应用软件能够顺利运行,面临着不断进行硬件升级甚至整机淘汰的压力。3、桌面维护工作量大由于应用系统越来越丰富,应用软件本身也需要进行日常维护、升级和扩充。

6.NComputing L300云终端电子教室教学解决方案的优势

如中小学物理视频学习课件等;四、提供上网冲浪、从互联网查阅信息等;五、通过多媒体教学软件,实现老师教,学生学的互动教学过程;六、具备节省空间、低碳环保、免升级、易维护等功能;借助多媒体教学软件还可以实现以下功能:屏幕广播:教师机授课操作过程可实时广播到瘦客户机,给学生提供操作示范远程控制:教师可以通过远程控制瘦客户机的操作实现对学生机的完全控制辅导语音授课:教师可通过耳麦,对所有瘦客户机或部分客户机进行语音授课屏幕监看:可对每个瘦客户机的学生操作进行远程查看视频广播:教师机可以设定采用窗口或全屏的方式,给学生广播视频文件联机讨论:参与者可通过文字方式进行课堂讨论,拥有多种交流方式其他功能:黑屏肃静、电子举手、电子签到、远程重启等。而NComputingL300云终端机最大的特点是支持多媒体互联网上在线互动式教学。

7.瘦客户机计算机教室解决方案的特点

只需在一台电脑上操作一次,管理效率大幅度提高,减少了教师的管理工作量,可以让教师把更多的时间花在教学上。5、节能又环保用电少。瘦客户机选用的主板功率仅有13W,配上ITX迷你型机箱,主机功率不足20W,再加上18.5寸LED显示器。

8.建设低成本高效率学校、培训机构云终端教室机房推荐方案

针对这一现象,NComputing推出vSpace服务+终端产品套件,部署NC终端简易方便,并可以大幅消减总体拥有成本,管理容易,维护简单。3、卓越的PC机体验随着信息技术的飞速发展,PC机性能获得了较大的提高。

9.学校教室录播系统解决方案

更加贴近人工导播,达到“专业级影像制作”效果。2.5自定义导播策略可根据教室实际大小定义老师讲台的位置和下讲台触发条件,可以在教室任意位置自定义触发线和触发以后的动作比如在一个不规则教室当中我们依然可以利用自定义功能将老师的跟踪和切换定义。2.6可视化导播手动导播:在手动导播时,系统提供点图智能定位跟踪功能,无需使用云台调节,减少手动导播工作量。

10.广东外语外贸大学NComputing 多媒体云教室案例

这一要点是桌面虚拟技术是否可应用于本科类院校教学的重点之一。1、答:测试效果非常理想,在极域多媒体播放上支持良好,对于1080P的超高清全屏广播教学,终端能全屏显示,远远超过同类桌面虚拟产品的性能。2、终端桌面要求实现零维护,减少人员维护的工作量。答:多媒体教室有控制显示器。

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