计算方式如下。(1)PC一年电费总计4.38万元,其中每台PC功率为0.25Kw/h。(2)云终端一年电费为3153元,虚拟化桌面服务器一年电费为6570元,总计9723.6元。其中每台云终端功率为10W/h,每台服务器功率为0.3kW/h。
实际上很多校园网的管理困难都源于桌面系统,特别是在校园网应用系统。在校级应用系统越来越丰富的情况下,很多用户的应用问题都是用户桌面浏览器的配置问题造成的,流氓软件、病毒或者用户自己对浏览器选项所做的任何改变都有可能对某个应用带来未知的后果。而如果采用桌面虚拟化技术,就有可能给每个用户提供规范的桌面环境、统一的设置,这样问题会少得多,有问题也只需在数据中心后台解决。
每个录播教室从采光和采音效果等方面精心装修,能立体式、多角度摄像和录音,不管是在录播室内现场教学、专家讲座的实况进行录制,还是其它教师与学生可通过访问录播网络服务器,进行点播或直播,都可以实现。关于录播教室,其实有一个全自动智能录播系统,由全功能一体化主控台、多镜头切换拍摄系统、全自动录播主机、录播服务器、目标定位系统五大部分组成。
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想想很早以前一提到多系统都是让人很头痛的事情。4、方便快捷的文件分发和作业提交功能。其中作业提交可以每个班先提前建好一个文件夹,要收作业之前设置好相应的文件夹,就可以实现各班作业单独存放,方便管理。以上就是我对课堂系统的一些理解和探究,当然还有些功能我还没有使用到。
实现老师教,学生学的互动教学过程;六、具备节省空间、低碳环保、免升级、易维护等功能;借助多媒体教学软件还可以实现以下功能:屏幕广播:教师机授课操作过程可实时广播到瘦客户机,给学生提供操作示范远程控制:教师可以通过远程控制瘦客户机的操作实现对学生机的完全控制辅导语音授课:教师可通过耳麦,对所有瘦客户机或部分客户机进行语音授课屏幕监看:可对每个瘦客户机的学生操作进行远程查看视频广播:教师机可以设定采用窗口或全屏的方式,给学生广播视频文件联机讨论:参与者可通过文字方式进行课堂讨论,拥有多种交流方式其他功能:黑屏肃静、电子举手、电子签到、远程重启等。而NComputingL300云终端机最大的特点是支持多媒体互联网上在线互动式教学,经过用户测试比较好的教学软件推荐使用:第一是NetSupport.School.Professional.v10.70.2。
因此录播教室需具备独立的设备控制室,并保证控制室能有效隔音。建声方面要达到以下标准:①隔音。尽量做到教室与外界声墙面:建议采用专业声学装修方案。颜色建议暖色调淡黄色为主,途中第一行第三块或第四行第一块。地面:建议采用4.5mm厚运动静音胶垫铺设。该地垫可以起到很好的静音效果,而且结实耐用、便于清扫。
在线教育推陈出新、日新月异,据CNNIC统计,2015年,在线教育各领域中,中小学教育用户使用率最高,为37.7%,这部分市场用户数量最大,需求也最为强烈。
产品能够和业界主流厂商,如宝利通,实现H.264HP编码的视频互通,亦可和主流厂商(宝利通/思科)实现高清双流(BFCP);3.智慧教育平台可选视频会议接入服务器License,实现对主流视频会议厂家抓包解码互通。4.2支持与视频监控系统对接智慧教育可选配置监控融合服务器License,通过下列协议与主流监控平台(例如:海康、大华等):使用GB/T28181协议、ONVIF协议;4.3支持与公共广播系统、考试管理系统对接智慧教育解决方案,基于API对接公共广播系统、考试管理系统,定位于提供教室多媒体、公共广播、标准化考场听力的“语音三网融合”。
数据盘保持用户统一。用户在多系统连接时,一键操作可实现双系统分屏或同屏显示,再一键操作可切换单系统全屏显示。灵活的桌面资源接入,为教学中存在的分工协作场景带来便利,如:老师一个办公系统,一个教学系统;学生一个系统资料学习,另一个系统实践学习。