怎样搭建录播教室?录播系统是录播教室建设的核心部分,系统设计是否完善直接关系到课程录播教室的实用效果。录播系统可以将教师在课堂中的教学内容以及与学生的互动过程完整的记录下来。不仅能够作为教学研究的课件资料,同时也是优秀的教育资源,便于学生课后学习和讨论。录播教室的总统要求:录播教室是一个具有实用性的多媒体全自动录播平台,能够提供多种课程的制作与管理。录播教室的建设是高校多媒体教学改革的必经之路。
校园录播教室搭建方案
信息化支持人员进行远程调节、报修,甚至可以实现提前远程巡查教室设备效果。4其他系统对接4.1支持与视频会议系统对接1.在标准SIP组网下,WE产品互通兼容性能力表现与Cisco、Polycom、Lifesize、Avaya等主流厂商实现高清音视频、双流互通,主流型号可以全面进行对接;2.在H.264HP编解码方面,产品能够和业界主流厂商,如宝利通,实现H.264HP编码的视频互通。
数以万计的PC其能耗是非常大的,而云终端能耗要小得多。对PC机而言,CPU的负载哪怕是1%,能耗却是100%,大规模采用桌面虚拟化技术,有利于建立绿色的信息系统。(4)可以节省购买软件版权的费用。
能立体式、多角度摄像和录音,不管是在录播室内现场教学、专家讲座的实况进行录制,还是其它教师与学生可通过访问录播网络服务器,进行点播或直播,都可以实现。关于录播教室,其实有一个全自动智能录播系统,由全功能一体化主控台、多镜头切换拍摄系统、全自动录播主机、录播服务器、目标定位系统五大部分组成,智能录播教室的建成并投入使用将改变原有的课程录制模式。
2.5自定义导播策略可根据教室实际大小定义老师讲台的位置和下讲台触发条件,可以在教室任意位置自定义触发线和触发以后的动作比如在一个不规则教室当中我们依然可以利用自定义功能将老师的跟踪和切换定义。2.6可视化导播手动导播:在手动导播时,系统提供点图智能定位跟踪功能,无需使用云台调节,减少手动导播工作量,增加手动导播快速反应。系统提供操作简单的画面切换与云台控制。
为保障摄影的需求,教室里以矩形为主,推荐空尺寸在120平米之内,层高不少于2.5米,不能有墙柱,假如教室里的空间有立柱,会影响前后机位摄影作用,不管任意视角都是会有遮掩。噪音传递的空气和固体声两种路径。
学习者可以通过多种移动终端(手机、Pad等)接入课堂进行直播或点播,随时随地下载观看。实现了优质教育资源云端共享、远程课堂互动。标准版四机位设备图建设“四个课堂”:“点播课堂”—建设名师的课堂教学视频,包括课堂实录以及教学课件,供学生及教师在课堂上点播学习“直播课堂”—设置区域内大课表,由名教师定时向全区域多个班级主讲,其他学校通过网络观看同步课堂;“互动课堂”—在直播课堂的基础上。
统计云助教部署及应用数据为辅助各级教育单位管理人员掌握教育信息化建设概况,促进教育信息化从分散建设与管理向整体管理、统筹推进转型。5.3一体化方案,部署便捷一体化安装部署云助教采用软硬件一体化解决方案,用户可以整套购买云助教产品,直接部署到教室,然后将其加电即可使用;另外也可以通过DVD光盘一键安装到准备好的服务器上,然后通过WEB平台创建学生机即可使用。
计算方式如下。(1)PC一年电费总计4.38万元,其中每台PC功率为0.25Kw/h。(2)云终端一年电费为3153元,虚拟化桌面服务器一年电费为6570元,总计9723.6元。其中每台云终端功率为10W/h,每台服务器功率为0.3kW/h,80个客户端需5台虚拟服务器。
图2015年在线教育各领域用户使用率但是,在大部分的中小学及高等院校,传统的机房部署方式是采用普通的PC设备,通过局域网将电脑连接在一起,任课教师通过多媒体操作台上的电脑与学生互动教学,部分学校还使用第三方教学软件来实现与学生互动或者监管,不管是教室环境、机房维护还是能源消耗,在云时代都存在滞后性。