请单击考试功能中的视图功能面板上成绩分析按钮,各分数段的学生人数显示如图:u问题分析:功能显示试卷中每道题的学生答题情况。在考试结束后,请单击考试功能中的视图功能面板上问题分析按钮,每题选项的答题人数显示如图:u课堂练习:老师可在上课时以选择、判断、写作练习、抢答或者口头回答的形式编辑题目,对学生进行随堂测验。“抢答”模式下教师选择一个学生“允许发言”,该学生对问题作出回答并广播给所有学生;选择题型练习教师端的评阅结果下会显示学生作答的情况。
这些问题给教学管理部门的工作带来了巨大的挑战。云计算技术的出现为多媒体教室的建设带来了新的发展方向,多媒体教室计算机系统和应用可量身定制,功能更个性化,让教师的使用更加方便。设备管理采用物联网的发展思维,教室的设备通过云平台进行统一的管理,降低管理人员的工作量,让管理更加便捷。
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一个形象的类比,就是今天,我们可以通过任何设备、在任何地点,任何时间访问在网络上的我们的邮件系统,或者网盘;而未来我们可以通过任何设备,在任何地点、任何时间访问在网络上的属于我们个人的桌面系统。多个用户可以在云终端上登陆到服务器上的虚拟桌面,从而实现多个用户共用一台服务器。
数字图书馆的需求显现出来。数字图书馆是一个电子化信息的仓储,用户可以通过网络方便地访问它,以获得这些信息。数字图书馆的好处是资源远程共享。阅览室云桌面与传统阅览室相比,电子阅览室不提供纸质的书籍和报刊,只提供电子版的数字图书、报刊和资料(包括提供音视频资料)。另外。