电源插座应安全,插座的数量和位置应符合教学设备配置和使用的要求。2.弱电:室内应覆盖无线网络,预留网络、广播、有线电视端口,并按设计要求配置端口数量和位置。如果在室内使用移动终端,应建立专用的无线网络。3.安全:室内应安装消防设施。
腾创云云教室是一套针对学校传统的电脑教室的应用场景,借助“全开放实训平台“解决方案,通过“异构多GPU共享+容器应用中台+3D云桌面”的部署,为高校师生每人交付一台高性能云端个人电脑。学生可通过任意PC、笔记本或手机平板,课上课下随时随地完成自主学习和创新创业。所有学科的教学资源、学习工具、实践作业都由平台统一提供,按需定制。为学生提供了便捷的学习环境。
无需重来;启动、关机速度快,用户可以像使用电器一样随意开关机,再不用担心不小心关机会对电脑造成损坏了。2、维护方便使会议室网络计算机的日常维护真正接近零维护。安装、升级软件只需在服务器上进行,其它所有网络计算机即可使用最新软件,不需对其一一升级、安装操作。不必每天都在手忙脚乱的安装程序,设置系统。
关于录播教室,其实有一个全自动智能录播系统,由全功能一体化主控台、多镜头切换拍摄系统、全自动录播主机、录播服务器、目标定位系统五大部分组成,智能录播教室的建成并投入使用将改变原有的课程录制模式。该系统面向精品课程建设、微课教学建设等重要教学环节,在满足教学常态化的前提下,能多角度记录整个课堂的教学过程,轻松实现教师授课、板书、PPT课件、师生互动等多路视音频信号的自动跟踪、切换、录制和直播功能,并最终将这些声音和画面形成具有极高的再利用价值的视音频课件。
如练字软件、Office软件,图片处理软件等;三、提供教学大纲要求的课程课件学习,如中小学物理视频学习课件等;四、提供上网冲浪、从互联网查阅信息等;五、通过多媒体教学软件,实现老师教,学生学的互动教学过程;六、具备节省空间、低碳环保、免升级、易维护等功能;借助多媒体教学软件还可以实现以下功能:屏幕广播:教师机授课操作过程可实时广播到瘦客户机,给学生提供操作示范远程控制:教师可以通过远程控制瘦客户机的操作实现对学生机的完全控制辅导语音授课:教师可通过耳麦,对所有瘦客户机或部分客户机进行语音授课屏幕监看:可对每个瘦客户机的学生操作进行远程查看视频广播:教师机可以设定采用窗口或全屏的方式,给学生广播视频文件联机讨论:参与者可通过文字方式进行课堂讨论。
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绿色ITNComputing云终端能耗低(小于5W),云终端+服务器方式比传统PC机节约能耗约75%,绿色环保。7、节省办公空间、减少辐射通过NComputing用户桌面虚拟化方案,用NComputing云终端来替代传统PC;而云计算机体积小,直接固定在显示器后面,节省办公空间,相同办公区域内可以容纳更多的办公人员;同时减少电子辐射。
2、为教研组集体备课提供灵活空间和便捷工具可灵活组建教研组,允许管理员为教研室主任、教研组组长、普通老师分配不同资源管理权限,实现组内资源协同共享,提高集体备课效率!3、优质资源校园统一管理全部资源存储在云数据数据主机中,教师可通过分配账号登录教师管理软件随时访问、下载、分享和收藏,使学校的优质资源得以不断累积沉淀,持续发挥效用!4、超强防控病毒能力数据与办公电脑分离,保障数据安全性。
3、运维管理不便采用Ghost方式恢复系统,课间时间多桌面切换慢;采用还原卡来解决机器故障,容易导致蓝屏,且不能保留病毒库和补丁升级。4、能耗高60台PC机需要产生大量的电力消耗,没有很好地响应国家提倡的节能减排的号召。5、可扩展性差电脑室一旦需要扩容,则需要再次进行PC采购,建设周期长。
只监视一台、监视多台、全班监视,可以对学生机远程控制,也可以让某台学生机操作教师机,可以直接转播某个学生机的操作。2、软件系统的还原有几种方式,最好的方法是当学生端出故障重启后不还原,只有教师端控制重新上课或者服务器重启后才还原。3、学生机的运行是需要通过教师端事先在服务器做好镜像的,镜像可以做无数个。