就缩小到只需对一个系统进行维护。另外,桌面和应用的安装和升级等全部在集中数据中心进行,IT管理员无需接触最终用户的客户端,就可以完成应用的配置和维护工作,避免每台PC机装机,以及故障时重装等,大大减少维护工作量,提升效率;2、保障业务安全持续运行通过IT管理部门对应用服务器更加专业的维护、管理及备份等技术部署。
而NComputingL300云终端机最大的特点是支持多媒体互联网上在线互动式教学,经过用户测试比较好的教学软件推荐使用:第一是NetSupport.School.Professional.v10.70.2,第二是苏亚星的多媒体教学软件V8.1,这里着重介绍NetSupport.School.Professional.v10.70.2,相对于苏亚星,它的管理功能更为强大,用户体验更胜一筹。多媒体教学软件,可以通过教师机端进行课件讲解及视频播放。
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容易导致蓝屏,且不能保留病毒库和补丁升级。4、能耗高:PC机需要产生大量的电力消耗,没有很好地响应国家提倡的节能减排的号召。5、可扩展性差:电脑室一旦需要扩容,则需要再次进行PC采购,建设周期长,可扩展性三、方案概述:采用天源腾创云终端最新的云计算技术结合微软的多用户操作平台,将一台主机的资源智能分配给多个用户使用。
每个人操作习惯不同,容易误操作;电子图书馆阅览室4、维护量大,对安全性、集中管理要求高。电子阅览室电脑三、为什么要使用云终端方案居于以上应用特点的分析,如果沿用传统的PC模式,会造成软硬件资源的极大浪费,而且无法集中管控,管理效率非常低。
而且终端应用软件和管理软件均安装在主机上,软硬件升级维护仅发生在服务器端,后期维护支出大大缩减;使用功耗5W的云终端替代传统300W左右功耗的PC作为用户终端,用电费用大幅消减。高效管理易维护云服务器集中管理所有虚拟桌面云终端,所有教学软件在服务器端安装配置完成,一切软硬件升级和维护都只需在服务器端进行,而云终端是软硬件集成一体化的小巧设备。
“抢答”模式下教师选择一个学生“允许发言”,该学生对问题作出回答并广播给所有学生;选择题型练习教师端的评阅结果下会显示学生作答的情况,实时统计学生答案结果u电子点名:对在线学生进行点名,以考察学生的出勤情况,教师端可以选择点名时显示学生的信息,例如姓名、班级、学号;支持强制名,如果生不执行名则就不允许上课;老师可以把点名的情况生成报表。u班级模型管理:老师根据不同的班级编辑和保存不同的班级模型。
由于NComputing云终端自带vspace桌面虚拟化软件,所以它无需另外购买,相比思杰、vmware这样收费的软件,性价比是该行业最高的。云终端解决方案的网络部署与传统的PC一样,使用该方案学校的IT人员无需另外培训就可以轻松安装部署,安装时间不到使用电脑PC的三分之一。在使用云终端建设电子阅览室时。
现在能够满足这些功能的只有NComputingL300云终端,因为NComputingL300云终端支持音频视频播放,结合vSpace软件提供音视频流码传输,通过NComputingL300云终端产品的解码加速提供流畅DVD质量的音视频视听体验。它的最高分辨率为1920x1080,学生与老师在阅览时可以得到高清画面。NcomputingL300虚拟桌面可提供丰富的全屏、动态多媒体播放特性,透明的USB重定向,以及无与伦比的外设支持。