但是在管理和使用中存在着很多问题和矛盾,例如:维护量大、维修成本高、设备的可靠性不够、资源的共享不够便利等,这些问题给教学管理部门的工作带来了巨大的挑战。云计算技术的出现为多媒体教室的建设带来了新的发展方向,多媒体教室计算机系统和应用可量身定制,功能更个性化,让教师的使用更加方便。设备管理采用物联网的发展思维,教室的设备通过云平台进行统一的管理。
多媒体考核区图片示例如图4所示。(多媒体考核区配套设置规模根据平行核电项目数据统计情况,各单位日进场人数最多达280人,按单次考试时间30分钟计算,如满足日均安排6批次循环上机操作,多媒体考核区需按一次可容纳50人培训考核的配套设置。)说明:1.电子信息化考核终端1套及台式电脑50台:电子信息化考核终端须利用桌面虚拟化技术,满足电子考试50个用户的同时访问需求。
上课时打开,下课时关闭电源,真正零维护。3、终端上网、上网全屏播放高清、日常教学软件的使用能达到PC单机效果。答:使用浏览器播放视频一切正常,本地视频用VLC播放器播放。4、对现有学校网络设备不进行大的改造,可实现百兆到桌面的现有网络模式下的顺畅应用桌面虚拟技术。答:没有进行任何的网络改造。
对安全造成很大隐患。4.应用场景单一PC机房/多媒体教室使用功能往往具有很强的局限性,让学校不能灵活性的安排教室,造成电子教室利用率低下,如果想改变应用场景要耗费极大的时间和人力,并且很多管理人员为其他老师兼职,在很多条件下无法实现。5.固定资产不易保护由于学校PC机房/多媒体教室人流量大,管理人员有限。
大连大学多媒体云教室产品厂家
通过天源腾创虚拟化等关键技术,不仅能够满足各种教学场景要求,还可以满足流畅播放高清视频的观看要求。通过定制化,可以简化安装和降低维护难度,实现一键式登录,提高使用体验。该方案采用普通服务器和ARM结构云终端,可以大幅降低设备成本和用电量。
然而,虚拟桌面集中在中心机房,各个方面均考虑了冗余备份,故障率更低,稳定性更高。5、远程访问、自动登录、控制桌面终端具有不受距离限制,通过互联网都可以登录主服务器。在终端设备上设置好自动登录。
2、常用软件类型描述浏览器IE/火狐/谷歌/360办公软件MicrosoftOffice2003网页编辑网页三剑客视频播放器DaumPotplayer3、实现收益1、管理维护方便45台L300从开机启动到登录到用户桌面全程只需要70秒;关机时,只需要把教室总开关断电;使用NcomputingvSpace软件管理终端,界面简单,使用方便;系统出现故障时,用虚拟机快照实现快速恢复;如果需要数据还原功能,可以安装冰点还原等软件,做到重启/关机后数据自动还原。2、绿色节能使用寿命长相对于PC的功耗,L300的功耗仅为5W。
并可用各种分辨率放大至全屏,最高可达1920x1080。三、基于浏览器的视频加速除了独立媒体播放器所能支持的媒体文件类型,L300还可支持对浏览器中嵌入的视频,包括Flash进行加速。在4.9.1版的vSpace中,基于浏览器的视频加速还处于测试阶段,并可由管理员或最终用户开启或关闭。与使用专门图形输出的独立播放软件不同。