乌鲁木齐电子教学云机房方案厂家
图片处理软件等;三、提供教学大纲要求的课程课件学习,如中小学物理视频学习课件等;四、提供上网冲浪、从互联网查阅信息等;五、通过多媒体教学软件,实现老师教,学生学的互动教学过程;六、具备节省空间、低碳环保、免升级、易维护等功能;借助多媒体教学软件还可以实现以下功能:屏幕广播:教师机授课操作过程可实时广播到瘦客户机,给学生提供操作示范远程控制:教师可以通过远程控制瘦客户机的操作实现对学生机的完全控制辅导语音授课:教师可通过耳麦,对所有瘦客户机或部分客户机进行语音授课屏幕监看:可对每个瘦客户机的学生操作进行远程查看视频广播:教师机可以设定采用窗口或全屏的方式,给学生广播视频文件联机讨论:参与者可通过文字方式进行课堂讨论,拥有多种交流方式其他功能:黑屏肃静、电子举手、电子签到、远程重启等。而NComputingL300云终端机最大的特点是支持多媒体互联网上在线互动式教学。
从而影响整个局域网的运行,教学工作无法开展。3、运维管理不便:采用Ghost方式恢复系统,课间时间多桌面切换慢;采用还原卡来解决机器故障,容易导致蓝屏,且不能保留病毒库和补丁升级。4、能耗高:PC机需要产生大量的电力消耗,没有很好地响应国家提倡的节能减排的号召。5、可扩展性差:电脑室一旦需要扩容。
只提供电子版的数字图书、报刊和资料(包括提供音视频资料)。另外,除了查阅本地阅览室拥有的资料以外,电子阅览室还提供互联网上的资料检索和查阅。同时,多个高速互联的电子阅览室还可以相互共享资源,实现异地即时调阅。云桌面解决方案二、电子阅览室的应用特点1、席位多。
用NComputing桌面虚拟化云终端来替代传统PC;而云计算机体积小,直接固定在显示器后面,节省办公空间,相同办公区域内可以容纳更多的办公人员;同时减少电子辐射。三、方案架构分析该方案采用新一代的桌面虚拟化私有云技术解决方案。通过公司局域网,把应用服务器和云终端接入设备连接起来。实现所有的应用程序、数据运算和文件存储都在服务端完成,而用户终端只负责显示和输入操作。
应选择何种云终端呢?首先我们要看电子阅览室有哪些需求,电子阅览室对云终端的要求:电子书刊阅读、音乐歌曲欣赏、影视节目欣赏、Internet上网检索与浏览、Email邮件收发和网络即时通讯,还可以让老师与学生打印自己所需要的资料。现在能够满足这些功能的只有NComputingL300云终端,因为NComputingL300云终端支持音频视频播放,结合vSpace软件提供音视频流码传输,通过NComputingL300云终端产品的解码加速提供流畅DVD质量的音视频视听体验。它的最高分辨率为1920x1080,学生与老师在阅览时可以得到高清画面。