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图片处理软件等;三、提供教学大纲要求的课程课件学习，如中小学物理视频学习课件等;四、提供上网冲浪、从互联网查阅信息等;五、通过多媒体教学软件，实现老师教，学生学的互动教学过程;六、具备节省空间、低碳环保、免升级、易维护等功能;借助多媒体教学软件还可以实现以下功能：屏幕广播：教师机授课操作过程可实时广播到瘦客户机，给学生提供操作示范远程控制：教师可以通过远程控制瘦客户机的操作实现对学生机的完全控制辅导语音授课：教师可通过耳麦，对所有瘦客户机或部分客户机进行语音授课屏幕监看：可对每个瘦客户机的学生操作进行远程查看视频广播：教师机可以设定采用窗口或全屏的方式，给学生广播视频文件联机讨论：参与者可通过文字方式进行课堂讨论，拥有多种交流方式其他功能：黑屏肃静、电子举手、电子签到、远程重启等。
小巧美观天源腾创一体化云终端采用最先进的技术，解决了传统PC噪音大，散热高的问题，整机采用超薄机箱设计，运行安静，占用体积小，极为适合会议室、教学机房、培训机房使用。X86云终端_X86瘦客户机学校教学机房_培训机房云桌面建设方案。
2、使用U盘拷贝进行教学资料分发和汇总，不便于教学资源共享。3、教学资料在拷贝过程中容易丢失。4、教学管理员无法实时监控老师教学情况，只能逐个课室抽查。5、每个老师/课室捆绑一台电脑主机，工作场所限定在固定的位置。6、电脑主机体积大、发热高、噪声大。
关于录播教室，其实有一个全自动智能录播系统，由全功能一体化主控台、多镜头切换拍摄系统、全自动录播主机、录播服务器、目标定位系统五大部分组成，智能录播教室的建成并投入使用将改变原有的课程录制模式。该系统面向精品课程建设、微课教学建设等重要教学环节，在满足教学常态化的前提下，能多角度记录整个课堂的教学过程，轻松实现教师授课、板书、PPT课件、师生互动等多路视音频信号的自动跟踪、切换、录制和直播功能，并最终将这些声音和画面形成具有极高的再利用价值的视音频课件。
该校按照疫情防控期间网络教学工作方案要求，落实“一早两优三全四激”举措：一早，早谋划制定在线教学总体实施方案；两优，优秀课程强保障优质资源提技能；三全，教师课程学生全覆盖；四激，激励老师好上课，激励老师上好课，激励老师课上好。
课堂教学环节是学生接受系统教育较重要的一环，做好教学互动环节，是掌握好教学环节的质量，提高教学水平的关键。现行的教学过程中，传统的签到环节、疑问确认环节、提问互动环节、课堂小测试环节存在诸多问题。签到过程中，使用纸张签到。
按需定制。为学生提供了便捷的学习环境，也为教学管理和评价体系提供了重要数据支撑。作为一项创新的智慧课堂解决方案，打破了传统电子教室使用边界。“腾创高性能开放实训平台”支持3D设计、人工智能、VR模拟仿真、机器学习、教学办公等各类需求场景。与VDI云桌面不同，腾创在不增加太多资金的情况下。
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用户只能远程看到运行程序的图像，大大保证数据的安全;另外，管理员通过应用内置的安全策略，可以让用户无法将文件和信息保存在本地设备或移动磁盘上，防止机密数据随便被拷贝造成的泄露，从而有效实现数据安全和信息安全;5、整体降低学生桌面的更新维护费用PC机平均更换周期为3~5年，而NComputing云终端工作时间平均为10年以上，服务器的使用寿命也远高于PC机。
且平台虚拟机的快速迁移，保障了各个桌面的高可用性。2、保障局域网安全NComputing平台的每台虚拟机均独立运行，一台发生故障或中毒，不会影响其他虚拟机。3、集中管理，终端零运维一分钟内可实现分钟级别的桌面新建，还原。
所有线材通过桥架分到每台电脑。缺点是：1、桌子的摆要背靠背的摆；2、一排的电脑桌都连在一起的，没有办法单独挪动一张桌子了。优点是：从服务器下载一个1G多的文件只要几分钟时即可，机房60台学生端同时播放高清视频没有出现卡顿的现象，服务器的稳定性非常好，我们施工的这些云课堂服务器还没有出过故障的。二、配套的软件配套的软件其实就是电子教室的软件，功能有很多。
