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2、教学应用综合管理平台教学应用综合管理平台，打破传统信息孤岛壁垒，结合各类院校的实际教学需求进行顶层设计统筹规划，可对前端教室中所有应用系统进行整合，以课堂教学为核心，打造覆盖所有教学应用的智能化平台。教学应用综合管理平台与智慧校园、教务排课、校园一卡通等系统数据对接，实时同步。
因此，多媒体教室计算机需要不停地重装或还原系统、频繁的进行软件安装和升级，一方面带来很大工作量，另一方面在时间上也会影响到教学任务。3、终端硬件成本压力：【Citrix-思杰桌面虚拟化方案】云教室云机房解决方案提供商终端层面，随着多媒体教学的深化，各类软件对硬件性能的需求越来越高，一般使用3年左右的计算机性能将无法满足教学需求，需要更新换代。
为教育的视听效果带来了便利，使课堂更加生动，内容更加丰富。但是在管理和使用中存在着很多问题和矛盾，例如：维护量大、维修成本高、设备的可靠性不够、资源的共享不够便利等，这些问题给教学管理部门的工作带来了巨大的挑战。云计算技术的出现为多媒体教室的建设带来了新的发展方向，多媒体教室计算机系统和应用可量身定制，功能更个性化。
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节约大量纸质试卷的存档空间，在各上级主管部门监督检查中，更快捷高效地调取人员考核信息和档案。为满足电脑设备等防尘需要及房间整体美观大方效果，多功能培训区拟设置吊顶进行防尘和隐蔽设备线路。多媒体考核区图片示例如图4所示。（多媒体考核区配套设置规模根据平行核电项目数据统计情况，各单位日进场人数最多达280人，按单次考试时间30分钟计算。
请单击考试功能中的视图功能面板上问题分析按钮，每题选项的答题人数显示如图：u课堂练习：老师可在上课时以选择、判断、写作练习、抢答或者口头回答的形式编辑题目，对学生进行随堂测验。“抢答”模式下教师选择一个学生“允许发言”，该学生对问题作出回答并广播给所有学生；选择题型练习教师端的评阅结果下会显示学生作答的情况，实时统计学生答案结果u电子点名：对在线学生进行点名，以考察学生的出勤情况，教师端可以选择点名时显示学生的信息。
学校PC机房/多媒体教室多采用GHOST、安装还原卡或还原精灵的方法来防止系统崩溃，但是必须在每台电脑上分别进行，一旦重装系统、添加删除软件，工作量极大，需要消耗很多时间，并且每台PC都有可能感染病毒。3.桌面环境安全有待提升由于校园电脑教室机房机房/多媒体教室的PC会被许多学生使用，频繁的U盘拷贝导致PC极易感染病毒，从而引发各种不可预知的风险。
和现代教育思想提供信息化教学环境，根据自己长期从事信息技术应用研究的实践经验，开发高可用性、高安全的电子教室解决方案，以满足学生们的现代信息学课程和其它学科的教学、教师计算机技能培训等多项要求，成为中小学教育系统的得力助手。在软件上，为使电子教室达到预想目标，需要实现以下功能：三、天源腾创L300云终端电子教室解决方案1、所有的软件安装、配置、运行、通信、数据存储等都在服务器端完成。
许多中小学校在筹建自己的云教室教学机房，采用NComputing桌面虚拟化云技术建设一个低成本、高效性、通用性、智能管理化的云教室解决方案，天源腾创有着很多云教室实施解决方案成功经验，具体的云教室解决方案可访问《云教室解决方案》了解，云教室建设有效帮助学校摆脱传统PC机房难点。云教室建设的意义:“云教室”解决方案在硬件投入成本、软件授权购买成本、电费成本、管理维护费用、后期运营成本等方面均比传统PC电脑更有优势，云教室建设能节省大量的采购投入，解决了传统PC电脑机房的很多弊端，云教室云终端机其维护简便、小尺寸、低功耗、低噪音、寿命长、高性价比、功能齐备的配套教学软件等优势。
将个人桌面环境集中存放在服务器数据中心，取代客户端的本地计算机，实现个人桌面环境的按需分配，随时随地交付给学生端电脑使用。三、云桌面方案设计：云教室桌面虚拟化方案_多媒体教室云桌面虚拟化方案_云课堂桌面虚拟化方案本方案实现了高安全、高可靠、高性能、易远程集中运维、灵活硬件扩容的目标，采用业界主流成熟的虚拟化技术，实现虚拟桌面，服务器虚拟化等要求，本云桌面虚拟化主要以下方面的考虑：1、资源池设计：服务器上安装虚拟化软件。
